Последњих година наставни програми четвртог разреда почели су да се шире на традиционалне методе сабирања, одузимања, множења и дељења како би се ученицима пружио широк спектар техника. Једна од таквих техника је метода делимичног умножавања која се користи за множење.
Проналажење делимичних производа
Метода делимичног производа укључује множење сваке цифре броја заузврат са сваком цифром другог где свака цифра задржава своје место. (Дакле, 2 од 23 заправо би било 20.) На пример, 23 к 42 би постали (20 к 40) + (20 к 2) + (3 к 40) + (3 к 2).
Додавање делимичних производа
Збрајате делимичне производе да бисте добили коначни одговор на проблем множења. На пример, 800 + 40 + 120 + 6 би вам дало укупан производ од 966.
Предности
Употреба методе делимичног производа у четвртом разреду омогућава ученицима да визуелно манипулишу факторима који им помажу да се припреме за учење алгебарских својстава. Даље, даје им методу коју је лакше учинити у глави јер се делимични збројеви обично завршавају нулама или су једноцифрени бројеви.
Мане
У неким случајевима метода делимичних производа штеди време студентима у поређењу са традиционалном методом, али у другима не. Потребна је пракса да би се схватило када који користити. Даље, када су доступни оловка и папир, традиционални метод је обично бржи.