Математика у средњој школи је знатно сложенија од једноставне аритметике коју изводе ученици раних разреда. Због апстрактне и високо техничке природе средњошколске математике, ученици на овом нивоу се обично не третирају интерактивно и ангажовање огласних табли у учионицама које украшавају зидове учионице у основним и средњим школама, доприносећи осећају да је математика досадна и непријатан. Иако ће се огласне табле из математике у средњим школама нужно разликовати од огласних табла разреда нижих разреда, наставници на средњошколском нивоу и даље могу да креирају забавне и практичне огласне табле које их заинтригирају студенти.
Планирање огласних табли учионица
Када приступате задатку планирања огласне табле средњошколске учионице, важно је упамтити основе: највише ефикасне огласне табле у учионици проналазе начине да се повежу са ученицима апелујући на њихова интересовања и начин на који комуницирају са ученицима света. Иако је математика у средњој школи апстрактнија и техничка, ово правило и даље важи - само ћете морати апстрактно размишљати. Иако ће се идеје за математичку огласну таблу у средњој школи често вртети око показивања ученицима како да примене вештине које науче у свом свакодневном животу
данас, средњошколски одбори ће се морати усредсредити на будућност животе ученика који ће их читати: са хоризонтом на факултетима и пословима за одрасле, повезивањем учионице концепти будућих подухвата помоћи ће ученицима да схвате смисао учења ствари које могу другачије да размотре бескорисно.Повезивање са математичким пословима
Покажите ученицима да је математика коју уче релевантна и пружите им информације о потенцијалним будућим каријерама стварањем огласне табле на пословима из математике. Да бисте креирали ову таблу, паметите студенте са списком послова који се односе на математику. Упарите студенте или их замолите да раде појединачно како би истражили додељену каријеру са списка. Упутите сваког студента да направи информативни лист о додељеној каријери, укључујући информације попут начина на који се математика користи на послу, опис посла, потребно образовање и стандардну стопу зараде. Замолите све ученике да пронађу слику која представља њихов додељени посао.
Када студенти заврше мисију утврђивања чињеница, ставите своје информативне листове и слике на огласну таблу. Да би табла била још интерактивнија, омогућите студентима да гласају за који од истакнутих послова би се одлучили већина воли да предузме и започне поред тог посла да га означи као најпожељнију математику занимање.
САТ проблеми недеље
Припремите своје ученике за САТ и укључите их у неко пријатељско такмичење објављивањем недељних САТ математичких задатака на вашој огласној табли у учионици. Покријте своју даску једнобојним даскастим папиром или тканином. Изаберите проблем са Интернет странице за припрему САТ-а или књиге за припрему САТ-а. Направите увећану копију проблема и објавите је у понедељак. Поставите оквир поред табле и наложите ученицима да покушај решења проблема сместе унутра. На крају недеље отворите оквир и погледајте који су ученици тачно решили проблем. Следећег понедељка објавите нови проблем заједно са именима математичара који су били успешни у покушају решавања проблема.
Математика у вестима
Огласна табла „Математика у вестима“ омогућава студентима да виде да је математика заиста свуда око њих. Почетком године изазовите студенте да буду паметни потрошачи медија и буду опрезни за новинске или часописне чланке који се директно баве математиком или је само помињу теме. Замолите студенте да понесу било које чланке који се баве математиком. Да бисте подстакли студенте да се повинују захтеву, понудите додатни кредит студентима који доприносе. Ставите ове чланке на своју огласну таблу. Наставите да додајете чланке током целе године, преклапајући се ако је потребно. До краја године вероватно ћете имати таблу препуну чланака везаних за математику, омогућавајући студентима да виде колико је математика присутна у нашем свету.