Nápady na projekt Cheerleading Science Fair

Projekt dobrého vedeckého veľtrhu začína podľa University of Southern California otázkou alebo hypotézou. Študent musí vyšetrovať sám, nielen hľadať odpovede v knihách, vysvetľuje prírodovedec Bill Robertson. Navrhuje, aby študenti najlepšie fungovali pri projektoch, o ktoré majú záujem; študent, ktorý sa zaujíma o roztlieskavačky, by mohol pokračovať v projekte z psychológie, akustiky, kinestetiky alebo robotiky.

To, čo psychológovia nazývajú „efekt roztlieskavačky“, nie je o roztlieskavačkách, ale o tom, ako ľudia vnímajú tváre v skupinách ako príťažlivejšie. V magazíne „Scientific American“ Cindi May vysvetľuje, že je pomenovaná kvôli vnímaniu roztlieskavačiek, ktoré sú často zobrazené spoločne, ako atraktívne. Pomocou tejto hypotézy by ste mohli účastníkom ukázať obrázky samotných roztlieskavačiek a v skupinách, vďaka ktorým budú môcť hodnotiť svoju príťažlivosť. Termín „efekt roztlieskavačiek“ môžete tiež použiť na vyjadrenie inej hypotézy: že roztlieskavačky zlepšujú školského ducha a tímový výkon. Zúčastnite sa športových udalostí, na ktorých vystupujú roztlieskavačky a kde nie, a merajte odozvu davu pomocou zvukomeru. Ak nenájdete tímy bez roztlieskavačiek, preskúmajte veľkosť tímu a opýtajte sa, či viac roztlieskavačiek prináša väčšie nadšenie davu a vyššie skóre.

Zvážte projekt akustiky, štúdia zvuku, napríklad vnímania výšky tónu a hlasitosti. Iowská štátna univerzita tvrdí, že ľudia vnímajú vyššie zvuky rovnako hlasnejšie ako nižšie. Zmerajte výšku a hlasitosť roztlieskavačiek pomocou zvukomera. Štandardné merače merajú objem v decibeloch; niektoré merače profesionálnej kvality merajú výšku tónu meranú v hertzoch a je k dispozícii softvér zobrazujúci výšku tónu, napríklad voľne dostupný Praat. Nechajte poslucháčov, aby ohodnotili povzbudenie hlasitosťou a porovnali svoje vnímanie s meraniami. Ďalším akustickým experimentom by sa mohli otestovať spôsoby zvýšenia hlasitosti. Podľa vedeckého spisovateľa Allana B. tradičný megafón v tvare kužeľa skutočne nemení hlasitosť, ale iba smeruje zvukové vlny efektívnejšie. Cobb. Opýtajte sa, či dlhšie, širšie alebo oválne megafóny ovplyvňujú hlasitosť, a to testovaním pomocou zvukomeru.

Štúdium pohybu tela, kinestetika, ponúka aj možnosti projektu. Zdravotnícky systém University of Michigan identifikuje 13 súborov svalových pohybov. Hypotéza o tom, ako určité pohyby svalov ovplyvňujú schopnosť roztlieskavačiek kopať alebo klesať. Napríklad zmerajte, ako vysoko môžu roztlieskavačky kopnúť s rozcvičkami alebo bez nich, aby ste otestovali vplyv rozcvičky na ohyb a predĺženie stehenných svalov. Odlišný kinestetický projekt by sa mohol zamerať na vestibulárny systém, ktorý profesor inžinierstva na Ohio University Robert L. Williams II vysvetľuje, že telo má zmysel pre pohyb a polohu. Nechajte roztlieskavačky prechádzať jednoduchou rutinou, keď si ich nahrávate na videozáznam. Potom ich nechajte vyskúšať, kým majú zaviazané oči alebo keď sú otočení, aby videli, čo sa stane s rovnováhou, zmyslom pre polohu a schopnosťou zostať v zhode.

Aj keď jednoduché zostavenie modelu alebo zariadenia nie je dobrým vedeckým projektom, na preukázanie hypotézy môžete použiť modely. Zistite, ako môžu jednoduchí roboti simulovať pohyby roztlieskavačiek. Takýto projekt by nebol taký prepracovaný ako roztleskávačky robotov vyvinuté Japoncom Murata elektronická firma, ale ak sa zaujímate o animatroniku a cheerleading, môžete vytvoriť a jednoduchá robota. Domáce výpočtové súpravy ako Raspberry Pi a MaKey MaKey umožňujú pomerne sofistikované programovanie pomocou domácich predmetov.