Sčítanie a odčítanie s preskupením sa vo väčšine učebníc matematiky pre 2. stupeň vyučuje postupne v mnohých krokoch. Len čo sa študenti naučia základy týchto matematických schopností, absolvujú opakované precvičovanie so širokou škálou problémov v budúcich ročníkoch a na štandardizovaných testoch. Proces začína konceptom preskupenia čísel - obchodovania s číslami jednej hodnoty miesta za druhé. Po treťom ročníku by mali byť študenti schopní vyriešiť väčšinu sčítaní a odčítaní preskupením, napriek tomu budú mnohí robiť chyby. Ak to urobia, musia učitelia a rodičia pomôcť študentom zapamätať si koncept preskupenia.
Skontrolujte miesto tých. Ak študent túto časť problému napravil, pochváľte ho. Ak nie, oznámte mu chybu, ktorú urobil. Napríklad častou chybou je zabudnutie napísať „1“ nad číslicu na desatinné miesto pre čísla, ktoré pridali na dané miesto.
Ukážte správny spôsob, ako preskupiť číslo. Napríklad vysvetlite študentovi, ak je súčet na jednom mieste 10 alebo viac, desiatky je potrebné preskupiť a napísať ako číslicu na miesto desiatok. Zvyšok čísla je umiestnený ako súčasť odpovede na danom mieste. Vysvetlite postup pri sčítaní čísel na desiatkach, stovkách a tisícoch miest atď.
Napíš problém s odčítaním, ktorý študentovi chýbal. Ak dôjde k chybe preskupenia, ukážte správny spôsob preskupenia čísla. Ak je napríklad na jednom mieste nula, vysvetlite, že preskupíte číslo tak, že z desiatky odoberiete desať. Číslicu na mieste desiatok vyčiarknite, jednu od nej odčítajte a na číslicu na miesto desiatok napíšte toto číslo. Na nulu napíšte „1“ pred nulu. Vysvetlite ten istý postup, keď odčítate čísla v desiatkach, stovkách, tisícoch a zvyšných číslach v úlohe. Ak je číslica nula vľavo od čísla, ktoré preskupujete, ukážte študentom, že číslo bude deväť a potom na nasledujúcom mieste bude musieť byť o jedno menej.