Mnoho predškolákov je fascinovaných hasičskými vozidlami a hasičmi. Pre celý týždeň aktivít o týchto komunitných pomocníkoch a ich spôsobe dopravy je k dispozícii veľa remeselných, dramatických hier a jazykových aktivít. Vedecké aktivity sa hľadajú ťažšie a možno budete musieť natiahnuť plán svojej hodiny tak, aby obsahoval aj vedecké aktivity pre hasičské vozidlá.
Poukázajte na hadice na hasičskom vozidle a vysvetlite deťom, prečo sú tieto hadice tam. Ak chcete na hasičskom vozidle zdôrazniť potrebu studenej vody, vyskúšajte túto jednoduchú senzorickú činnosť. Niekoľko kameňov umiestnite na slnko a nechajte ich absorbovať trochu tepla. Naplňte svoj senzorický stôl studenou vodou a ponorte skaly do vody potom, čo im umožníte, aby s nimi manipulovali, kým boli teplé. Diskutujte o zmenách, ktoré môžu deti cítiť medzi teplými a mokrými skalami. Použite ho ako odrazový mostík pri diskusii o dôležitosti hadíc na hasičskom vozidle.
Nájdite niekoľko obrázkov predmetov, ktoré môžu byť súčasťou hasičského vozidla alebo hasičskej stanice, a vložte ich do papierového vrecka. Niektoré obrázky, ktoré môžete zahrnúť, môžu byť hasič, dalmatín, hasičská hadica, sekera, hasičská tyč, rukavice, čižmy a prilba. Zahrňte tiež niekoľko predmetov, ktoré NIE nenájdete v hasičskom vozidle alebo hasičskej stanici, ako sú hospodárske zvieratá, kovbojský klobúk a kožuch. Dajte každému dieťaťu v triede príležitosť vytiahnuť z tašky obrázok a umiestniť ho na mapu. Označte tabuľku „Na hasičskom vozidle“ a „NIE na hasičskom vozidle“. Zobrazte tabuľku vo svojej triede a nechajte deti na ňu odkazovať, keď hovoria o hasičských vozidlách.
Vysvetlite deťom, že kyslík je niečo vo vzduchu, ktorý dýchate, ale je tiež potrebné, aby požiare naďalej horeli. Vysvetlite tiež, že keď hasiči prechádzajú horiacou budovou, zatvárajú za sebou dvere zakaždým, keď sa pohybujú v miestnosti, pretože to znižuje množstvo kyslíka, ktoré sa dostane do oheň. Ukážte to zapálením sviečky a potom položením pohára na sviečku. Do minúty alebo dvoch požiar spotrebuje všetok kyslík v pohári a zhasne. Nedovoľte deťom, aby si tento experiment vyskúšali na vlastnej koži.
Vysvetlite predškolákom, že hasičské vozy majú zvyčajne tri farby: červenú, limetkovo zelenú alebo žltú. Ukážte deťom, že je to tak preto, lebo tieto tri farby sú najľahšie viditeľné v mnohých rôznych druhoch svetla. Viditeľnosť preukážete podržaním červených, limetkovo zelených, žltých, tmavozelených a tmavomodrých papierov, keď stojíte oproti deťom oproti miestnosti a pomaly stlmujete svetlá v triede. Opýtajte sa detí, ktoré farby môžu najlepšie vidieť pri každom svetle. Farebné papiere nechajte pre deti, aby ich preskúmali samy.