Солнечная система - это центральное солнце, окруженное телами, которые вращаются вокруг него. В солнечной системе, в которую входит Земля, также есть Солнце, Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон, а также их луны и множество комет, метеоров и астероидов. Есть несколько проектов солнечной системы, которые могут помочь студентам узнать о планетах вокруг них.
Мобильный
Чтобы сделать мобильную модель солнечной системы, вам потребуются веревка, ножницы, круглые кусочки картона, циркуль, карандаш, квадратный кусок картона, краска и кисти. Начните с рисования линий, чтобы разделить круг картона на четыре части. Используйте компас для создания орбит. Ножницами проделайте отверстие в центре картона, а затем проделайте отверстие на каждой линии глазницы. Вырежьте круги из квадратного куска картона и раскрасьте их так, чтобы они выглядели как планеты и Карликовая планета Плутон. Подвесьте планеты на их орбитах с помощью веревки, а затем прикрепите веревку к верхней части картонного круга, чтобы вы могли повесить ее с потолка.
Глина
Чтобы создать глиняную модель солнечной системы, начните с большого куска картона. Покрасьте картон в черный цвет. Когда он высохнет, нарисуйте орбиты восьми планет и карликовой планеты. Сделайте полусферу из глины и прикрепите ее к центру картона с помощью клея. Это солнце. Создайте еще девять полушарий разных размеров для планет и поместите их на их орбиты. Попробуйте украсить каждый предмет разными способами, например, желтыми и оранжевыми кусочками крепированной бумаги для солнца.
Разнесены
Создайте масштабную модель футбольного поля Солнечной системы, используя разноцветные игрушечные шары для планет и апельсин для солнца. Используйте катушку со шпагатом и ярдовую палку, чтобы измерить расстояния от Солнца до планет. Один ярд равен 10 миллионам миль. Попросите учащихся поработать вместе, чтобы начать с солнца и использовать мерку для измерения остальной части системы, сохраняя при этом свое место на орбите с помощью шпагата.
Planet Pals
Назначьте ученику каждую планету и солнце. Начните с того, что солнце встанет посреди комнаты. Затем попросите детей подняться по орбите и занять свои места вокруг солнца. Как только все встанут на свои места, планеты должны начать вращаться вокруг Солнца. Они также должны начать медленно вращаться при вращении. Обсудите, что, пока они создают модель солнечной системы, в действительности каждая из планет имеет разные скорости и направления вращения и обращения.