Обучение взрослых основам арифметики иногда может быть сложной задачей, особенно потому, что учитель может не знать, как применять методы обучения взрослых к чему-то, чему обычно учат детей. Однако есть способы эффективно обучить взрослых основам сложения и вычитания. Использование наглядных пособий, особенно использование нескольких копий или экземпляров одного и того же объекта, может помочь человеку эффективно усвоить концепции сложения и вычитания. Их необходимо понять, прежде чем переходить к более продвинутым или абстрактным методам.
Используйте одиночный кубик или одну сторону домино и укажите количество точек. Начните с одного и продолжайте до шести, используя один кубик или сторону домино.
Используйте обе кости или стороны домино и укажите количество точек. Начните с одной точки на каждой и укажите, что вместе они образуют две точки - одна плюс одна равняется двум. Меняйте стороны игральных костей или домино, пока не получите суммы от трех до 12.
Бросьте кости, или выберите случайные домино, или попросите ученика сделать это. На этот раз попросите их указать количество точек в каждой и сумму точек на кубиках или домино. Повторяйте столько раз, сколько необходимо, пока ученик не усвоит концепцию сложения.
Бросьте кости, или снова выберите случайные домино, или попросите ученика сделать это. На этот раз сначала рассмотрите кубик или домино с наибольшим количеством точек, а затем укажите кубик или домино с меньшим количеством точек. Попросите учащегося использовать палец, чтобы покрыть кубик или домино большим количеством точек на количество точек, видимых на кубике, или домино с меньшим количеством точек. Например, если на одном кубике было три точки, а на другом - одна, попросите учащегося накрыть одну из точек на кубике с тремя точками. Это поможет им визуализировать и понять идею оставшихся сумм; Другими словами, результат вычитания - три минус один равно двум. Повторяйте это, пока ученик не поймет концепцию вычитания.
