Anii școlari de la începutul anului le oferă copiilor o bază matematică pe care se vor baza pe parcursul anilor universitari. Până când elevii nu învață concepte matematice de bază, cum ar fi operațiile numerice, geometria, măsurătorile și probabilitatea, nu vor putea rezolva problemele complexe găsite în algebră, calcul și statistici.
Spune o poveste și folosește accesorii pentru a ilustra
Până la vârsta de 7 ani, mulți copii pot calcula operații numerice care duc la răspunsuri la adolescenți, potrivit site-ului web PBS Parents. Nu numai că elevii de clasa întâi pot adăuga și scădea, dar pot folosi și aceste operații pentru a face probleme simple de matematică. În timp ce rezolvarea problemelor simple, cum ar fi 5 + 10 = 15, face parte din anul clasei întâi, adăugarea unei activități imaginative pentru a preda matematică elevului tău de 7 ani îi va îmbogăți experiența. Folosiți recuzită sau imagini pentru a-l implica în lecție. De exemplu, spuneți povestea „Cei trei porci”. Puneți-l pe elev să construiască casa de cărămidă folosind blocuri. În timp ce construiește, roagă-l să rezolve probleme simple de matematică despre cărămizi. De exemplu, îi puteți spune: „Începeți cu opt blocuri. Acum adăugați șase. Câte cărămizi sunt acum în casa porcului? "De asemenea, puteți modifica această problemă pentru a cere elevului să scadă blocurile adăugate din numărul total de blocuri.
Construiți forme 2-D și 3-D
Chiar dacă copiii de 7 ani nu sunt pregătiți din punct de vedere al dezvoltării pentru a calcula unghiurile obtuze sau pentru a rezolva probleme complexe de rază, ei își construiesc cadrul pentru geometrie. Elevii claselor I și II pot identifica, crea și combina forme 2-D. De asemenea, pot recunoaște și construi obiecte 3D simple, cum ar fi cuburi. Încercați două activități diferite, dar conectate, care combină matematica și arta într-o ambarcațiune creativă compozită cu forme 2-D și 3-D. Puneți-i pe cei de 7 ani să deseneze și să decupeze forme de bază, cum ar fi dreptunghiuri, pătrate, cercuri și triunghiuri. Rugați-o să formeze formele într-un colaj pentru a face o imagine. De exemplu, un cerc cu două triunghiuri deasupra reprezintă capul unei pisici; un pătrat cu un triunghi deasupra reprezintă o casă. Repetați activitatea cu obiecte 3D, realizând o sculptură. Utilizați blocuri de spumă, sfere și cuburi și lipici pentru școală pentru a crea case 3D, animale sau oameni.
Luați măsurători și comparați
Copiii de șapte ani învață cum să ia măsurători pentru lungime și timp și, de asemenea, învață cum să reprezinte și să interpreteze datele. Ajută-l pe tânărul tău elev să facă și să înțeleagă măsurătorile, oferindu-i o activitate de comandă. Adună cel puțin trei bețe de dimensiuni diferite. Rugați copilul să așeze bețele în ordine de la cel mai scurt baston la cel mai lung baston. Apoi, puneți copilul să așeze câteva bastoane mai scurte cap la cap, astfel încât acestea să fie egale în lungime cu lungimea celui mai lung baston. De exemplu, trei bețe scurte plasate cap la cap ar putea egala lungimea unui baston lung. Conectați acest lucru la operațiile de numerotare. Puneți copilul să folosească o riglă pentru a măsura cele trei bețe mai scurte. Adăugați lungimile pentru a găsi dimensiunea bățului lung.
Colectați date în grafic
Copiii de șapte ani pot colecta, de asemenea, date matematice și le pot afișa pe un grafic simplu. Solicitați elevului dvs. un sondaj al colegilor de clasă sau al membrilor familiei pentru a ilustra modul de colectare și reprezentare a datelor. De exemplu, ea poate alege 10 prieteni și poate cere fiecărui prieten să-și dezvăluie culoarea preferată. În timp ce își intervievează prietenii, scrieți datele pe o foaie de hârtie. De exemplu, scrieți: „Doi prieteni plac verde. Trei prieteni ca albastru. Patru prieteni le plac rozul. Unui prieten îi place galbenul. „Când a terminat de colectat datele, ajutați-o să realizeze un grafic pe bare pe afiș. Marcați afișul în patru secțiuni verticale pentru a reprezenta cele patru culori. În partea de sus a tabelului, enumerați cele patru culori. De-a lungul părții stângi a afișului, listați numerele de la unu la 10. Puneți-o să deseneze o bară colorată pentru fiecare culoare. Ajută-o să atragă bara până la numărul de studenți care au raportat că le place această culoare. De exemplu, patru prieteni au spus că rozul este culoarea lor preferată, așa că ea va desena bara roz până la linia care reprezintă patru.