Mulți părinți nici măcar nu își dau seama că îi învață pe copii numere, cantități și numărând prin diferite activități zilnice. Potrivit Parenting Science, conceptele de matematică începute încep de la vârsta de 14 luni, când un copil știe dacă un container deține unul, două sau trei obiecte. Dar conectarea acestor sume la numere fizice și învățarea numărării necesită un copil ceva mai mult. El va învăța despre matematică și cifre pe măsură ce te joci cu el.
Considerații
Oferiți copiilor timp pentru a învăța. Există o mare diferență între faptul că un copil înțelege că deține trei urși umpluți, capacitatea ei de a număra până la trei și capacitatea ei de a arăta către fiecare urs pe măsură ce contează. Este posibil să nu asocieze încă faptul că fiecare articol reprezintă o sumă din ce în ce mai mare. Lasă copilul preșcolar să învețe în ritmul ei. Odată ce începe să numere, va prinde repede numere mai mari.
Articole din beton
Creierul unui preșcolar are dificultăți în a înțelege concepte abstracte, cum ar fi asocierea dintre un număr și un obiect. De aceea, veți vedea părinții aproape intuitiv atingând sau ridicând degetele în timp ce numără. Acest proces îl ajută pe copil să facă legătura între a spune numărul „unu” și a ridica un deget. Copilul începe apoi să asocieze că numărarea creioanelor sau a bucăților de cereale indică cantitatea acelor obiecte.
Rime și cântece
Rime și cântece precum „One, Two, Buckle My Shoe”, „One Potato, Two Potato” și „Five Monkeys on the Bed” încorporează numere în cântece. Cântatul imprimă în continuare legătura dintre numere și cantități pentru preșcolar, mai ales dacă încorporezi mișcarea întregului corp în cântec. Activitatea de a auzi numerele și de a adăuga mișcare întărește conexiunea numerelor, cantității și numărării.
Fișe de lucru
Un copil preșcolar poate colora numerele și hârtiile înainte de a începe chiar să scrie. Fișele de lucru cu numere mari de blocuri îl ajută să învețe să coloreze și să asocieze numărul cu un set de obiecte. De asemenea, poate colora și număra obiecte pe măsură ce colorează. Când se maturizează puțin, poate începe să urmărească și să copieze numere și să le raporteze la cantități. Cei mai în vârstă preșcolari pot lucra pe pagini culoare cu număr, fiecare număr corespunzând unei culori diferite.