Projetos da feira de ciências do sistema solar para a segunda série

Os projetos de feiras de ciências sempre foram um elemento básico do currículo de ciências do ensino fundamental e médio. Mesmo os alunos do ensino fundamental a partir da segunda série podem se beneficiar dessas ferramentas de aprendizagem. Esses projetos oferecem aos alunos a oportunidade de interagir com a ciência e demonstrar conhecimento real por meio do aprendizado prático. Os projetos do sistema solar são ideais na segunda série porque estudar o sistema solar faz parte do currículo em muitos estados e é algo que os jovens estudantes estão interessados ​​e ansiosos para investigar.

Na segunda série, um projeto muito básico e padrão para os alunos seria a criação de um modelo do sistema solar. Os alunos podem comprar modelos pré-embalados ou visitar uma loja de artesanato e comprar bolas de espuma de diferentes tamanhos criadas especialmente para esse fim. A segunda opção dá aos alunos mais oportunidade de demonstrar criatividade junto com seu conhecimento do sistema solar. Os alunos seriam obrigados a colocar esses modelos juntos para mostrar a localização e rotação dos planetas ao redor do sol.

Parte do currículo do ensino fundamental para o sistema solar envolve aprender sobre as luas que orbitam um planeta. Os alunos podem escolher um planeta para estudar, como Marte, e investigar as luas e suas propriedades. Os alunos podem criar um quadro de ciências no planeta escolhido e depois entrar em detalhes sobre cada lua ou outro satélite conectado a esse planeta. Os alunos podem fazer um modelo do planeta e suas luas e suas órbitas.

Os alunos aprendem sobre o Sol e outras estrelas no currículo de ciências do segundo ano em muitos estados. Um estudo aprofundado do Sol com uma apresentação no conselho de ciências seria um projeto de ciências de segundo grau apropriado. Os alunos podem, com a ajuda de um pai ou professor, fazer pesquisas sobre outra estrela no sistema solar e comparar a cor, temperatura e distância da estrela com a do sol. Os alunos podem optar por estudar uma categoria de estrela, como supernovas, gigantes azuis, anãs vermelhas ou outros. Os alunos podem até fazer um projeto sobre o ciclo de vida de uma estrela típica.

Os alunos da segunda série aprendem sobre os planetas e como eles se comparam à Terra. Fazer um estudo individual em um planeta específico seria um projeto científico razoável para um aluno da segunda série. Outra ideia seria comparar fatores-chave entre a Terra e o planeta escolhido, como: composição da atmosfera, temperatura, presença de água e distância do sol. Os alunos podem especular sobre a possibilidade de vida em outros planetas com base nesses fatores também.

Lembre-se de que, no segundo grau, os projetos do sistema solar não são projetos tradicionais de feiras de ciências, pois não envolvem a criação de uma hipótese e seu teste. Os alunos precisam fazer perguntas e pesquisar, mas não há experimentação envolvida neste tipo de projeto.