Tópicos do projeto de engenharia biomédica para o ensino médio

Os engenheiros médicos biomédicos usam aplicativos da engenharia tradicional para resolver problemas que ocorrem nos campos da biologia e da medicina. De acordo com a sociedade de engenharia biomédica, os alunos que escolhem o campo da engenharia biomédica querem estar a serviço das pessoas e aplicar tecnologia avançada a problemas médicos complexos. Os alunos do ensino médio que desejam se formar em engenharia biomédica devem ter um bom domínio da engenharia por meio da realização de vários projetos.

Identificação

Os engenheiros biomédicos podem projetar instrumentos médicos, dispositivos e software, bem como conduzir pesquisas e desenvolver novos procedimentos para a medicina clínica. Existem muitas áreas especializadas da engenharia biomédica que vão desde a bioinstrumentação, que é a aplicação do desenvolvimento de dispositivos que diagnosticam ou tratam doenças; à engenharia genética, que utiliza bioquímica e mecânica para entender os processos das doenças. Para se preparar para a engenharia biomédica, o aluno do ensino médio deve primeiro fazer cursos de engenharia e acumular um conhecimento prático das ciências da vida.

Modelo de membrana celular

Um projeto de ciências da vida que os alunos do ensino médio podem realizar é construir um modelo de membrana celular. O objetivo ao conduzir este projeto é fazer com que o aluno investigue o que as membranas celulares fazem para regular o que se move para dentro e para fora das células. A membrana celular, sendo uma barreira, controla quais materiais passam para dentro e para fora de cada célula. Ao final deste projeto, o aluno deve ser capaz de explicar como objetos grandes são capazes de passar células menores e um entendimento completo sobre quais processos são necessários para qualquer objeto passar pelo célula. O projeto é econômico, executando cerca de US $ 5 para o custo dos materiais e o tempo estimado de conclusão conforme descrito no site de Educação é de cerca de uma hora.

Projeto Bebidas Energéticas

Este projeto coloca a questão "As bebidas energéticas fornecem mais energia?" Neste projeto, o aluno irá realizar um estudo de teste com tantos participantes - cobaias - quanto eles podem recrutar e dar-lhes duas bebidas energéticas diferentes cada. O aluno então instruirá os participantes a beberem a primeira bebida energética quando se sentirem cansados ​​e a registrar quaisquer sensações que tenham depois. Depois de uma semana, as cobaias receberão a outra bebida com as mesmas instruções. O aluno então analisará os registros e chegará a uma conclusão. Este projeto oferece aos futuros engenheiros biomédicos uma introdução à compreensão da pesquisa de dados médicos e científicos.

Magnômetro

Neste projeto de engenharia, os alunos construirão um magnômetro e demonstrarão seus usos. Magnômetros medem campos magnéticos. Além disso, eles medem a força e a direção desses campos. Eles podem ser usados ​​debaixo d'água para detectar itens afundados ou acima do solo para detectar metais enterrados. O aluno deve descobrir como eles são projetados e como funcionam e, em seguida, construir o magnômetro e conduzir um experimento mostrando-o em movimento.

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