Uma tarefa comum em muitas aulas de biologia envolve a analogia da célula, onde os alunos são obrigados a concluir um projeto intitulado "A célula é como um ..." Os alunos escolhem uma analogia, como uma cidade ou um museu, e então comparam as várias organelas celulares a diferentes pessoas e lugares dentro dessa cidade ou museu. O culminar deste projeto é geralmente um folheto de viagem de celular, uma tarefa em que os alunos usam seu conhecimento de uma célula para fazer um panfleto sobre todas as atrações da cidade.
Faça uma lista de todas as organelas sobre as quais seu professor exige que você escreva. Esta lista deve incluir o núcleo, retículo endoplasmático rugoso e liso, ribossomos, aparelho de Golgi, mitocôndrias, lisossomas, vacúolos, citoplasma e a membrana celular. (Ver Referência 1)
Encontre e anote a função de cada organela. Por exemplo, o núcleo armazena todas as informações genéticas em uma célula. Conhecer a função de cada organela o ajudará a decidir que tipo de atração fazer na sua cidade.
Veja brochuras de viagens para cidades reais e faça algumas anotações sobre como essas brochuras apresentam lugares a serem visitados. Pergunte a si mesmo como eles fazem a atração parecer interessante e pense em como o layout do folheto o ajuda a decidir o que deseja ver naquela cidade. (Ver Referência 1)
Decida em que parte da cidade você deseja fazer cada organela. Lembre-se, o lugar na cidade que você seleciona tem a ver com a função da organela em uma célula. Por exemplo, você poderia dizer que o núcleo é a Prefeitura porque ela armazena todas as informações e registros da cidade e é onde todas as decisões são tomadas. (Ver Referência 2)
Escreva uma pequena sinopse em cada organela que você tem que incluir. Esta sinopse deve fazer duas coisas; deve dizer ao seu professor que você conhece a função daquela organela celular, e deve dizer ao turista por que ele deve querer vir e ver sua organela / atração. Por exemplo, você pode dizer aos turistas que todos os registros históricos da cidade estão armazenados na Prefeitura e que eles devem vir e ver os registros antigos e observar toda a história em ação. Isso informa ao seu professor que você sabe que o DNA é armazenado e feito no núcleo e informa aos turistas que a Prefeitura é um lugar legal de se ver. (Ver Referência 2)
Cole suas sinopses escritas e as fotos em um folheto e coloque-os em um formato organizado e atraente, como os folhetos de viagem reais que você viu. Certifique-se de verificar a ortografia do seu folheto antes de entregá-lo.