O reino animal está cheio de exemplos fascinantes de combinações de predadores e animais orantes. Para dar vida a este conceito para seus filhos, jogue predador vs. jogos de presas, com foco em cenários como teias alimentares e classificações de animais. Alguns jogos são ideais para jogos internos ou externos e você pode modificá-los para qualquer faixa etária.
Dê a cada aluno um cartão que mostra a imagem e o nome de um predador. Os predadores devem variar, como corujas, onças, tubarões e crocodilos. Esconda presas ao redor da sala que os predadores possam comer. Discuta com os alunos que animais seu predador pode comer. Os alunos podem listar esses animais no cartão ou em uma folha de papel separada. Coloque os predadores em grupos como aves de rapina, predadores da selva e predadores de água. Peça aos alunos que procurem diferentes itens de presas. Cada predador deve encontrar pelo menos três itens de presa em três minutos para permanecer vivo. Esconda novas cartas de presa para o próximo grupo de predadores e repita.
Coloque bambolês em torno de uma grande área. Esses são lugares "seguros" para as presas se esconderem. Coloque itens de "comida" ao redor da área para os animais presas comerem. Designe certos alunos para serem presas. O objetivo das presas é não ser comido e reunir pelo menos três itens alimentares. Predadores percorrerão a área em busca de presas. Se a presa for marcada, o predador matou e comeu a presa. Os predadores precisam marcar pelo menos duas presas. As presas podem entrar nos bambolês para evitar os predadores e se comunicar com outros animais fazendo barulho. Cada jogo não deve durar mais do que alguns minutos.
A sobrevivência de muitas espécies depende de uma boa camuflagem. Em uma área grande, esconda "cobras" de cores diferentes usando fitas de cores diferentes. As fitas devem se misturar muito bem com o ambiente ou ficarem bem visíveis. Diga aos alunos que eles são aves de rapina à procura de um jantar de cobra. Peça aos alunos que procurem a área predefinida para procurar cobras. Depois de alguns minutos, reúna a classe novamente. Discuta quais cobras foram mais fáceis de encontrar e quais foram as mais difíceis. As cobras mais difíceis de encontrar têm as melhores chances de produzir descendentes.
Crie um grande círculo sem obstáculos para os alunos tropeçarem. Designe alguns alunos para serem ratos e um aluno para serem uma coruja. Vende os olhos de cada aluno e discuta que as corujas têm um ótimo senso de audição, o que os ajuda a localizar suas presas. Fornece aos ratos um gerador de ruído, como papel amassado. Os ratos devem vagar ao redor do círculo fazendo barulho. A coruja deve encontrar a presa seguindo o barulho. Torne mais difícil para a coruja adicionando outros sons, como deixar os outros alunos no círculo fazerem o vento e ruídos de rangidos que podem ocorrer em uma floresta.