"A meta para alunos do ensino geral deve ser completar 20 fatos matemáticos com 100% de precisão", de acordo com EducationWorld.com. A falta de velocidade na solução de problemas matemáticos básicos causa prejuízos no desenvolvimento de habilidades matemáticas eficazes. Exercícios diários devem ser usados para trabalhar a velocidade e a precisão, de modo que a solução de problemas matemáticos básicos se torne mais automática para os alunos.
Os alunos com deficiência geralmente precisam usar métodos manipulativos e contagem para resolver fatos matemáticos. De acordo com Ed.gov "Seção 504 exige que os destinatários forneçam aos alunos com deficiências adequadas serviços educacionais projetados para atender às necessidades individuais. "Os alunos com dificuldades de aprendizagem podem receber mais hora de resolver problemas matemáticos.
Os alunos devem praticar exercícios de matemática todos os dias até que consigam concluir com êxito 20 problemas básicos de matemática em 60 segundos com 100 por cento de precisão. De acordo com InternationalSped.com, "A falta de velocidade pode diminuir drasticamente o desempenho do aluno em matemática funções. "No entanto, as crianças com dificuldades de aprendizagem podem desenvolver velocidade e precisão em seu próprio ritmo ao resolver matemática fatos.