Atribuir uma colagem em uma aula de matemática pode ser uma pausa bem-vinda na norma de problemas e equações matemáticas. Uma colagem permitirá que os alunos dêem um toque criativo e artístico a uma tarefa da aula de matemática e os ajudará a aprender e absorver as informações de uma nova maneira.
Escolha uma variedade de temas e categorias de coordenação para a colagem. Por exemplo, uma colagem com o tema do baile teria categorias de estilos de vestidos, cores ou comprimentos de vestidos. Compile a colagem cortando e colando fotos de seu tema e categorias. Ao colar as fotos, registre quantas fotos de cada categoria você está incluindo. Depois de concluído, converta as contagens em frações e porcentagens do quadro geral. Se você tiver 100 fotos no total - 25 de vestidos vermelhos, 25 de vestidos pretos, 25 de vestidos verdes e 25 de vestidos brancos - inclua a porcentagem que cada cor de vestido ocupa. Ou adapte os números em um gráfico de barras para representar os dados refletidos na colagem. Atribua cada aspecto da colagem, como os vestidos de cores diferentes, a uma barra de cores diferentes.
Crie uma colagem que exiba imagens de como a matemática se aplica à vida real. Isso pode incluir fotos de pessoas fazendo compras, pagando contas, comprando uma casa, trabalhando ou até mesmo de um simples contracheque. Use sua própria vida como inspiração para a colagem, considerando como a matemática afeta sua vida diária. Inclua um recibo de venda de um café que você comprou, fotos de ingressos para shows ou uma foto sua em uniforme de trabalho, em frente a uma caixa registradora. Combine a colagem com uma reflexão escrita de como a matemática afeta você e como você a imagina desempenhando um papel em toda a sua vida.
Combine a forma escrita dos números com as manifestações físicas dos números. Combine o número escrito "3" com três botões colados na cartolina. Desenhe o número 20 e preencha-o com 20 contas ou pequenas conchas. Os elementos físicos que você usa podem seguir um tema específico ou também podem ser aleatórios e incluir uma grande variedade.
Atribua aos alunos uma lista de formas, linhas e ângulos. Instrua-os a compilar uma colagem de fotos e imagens que exibam cada uma das figuras geométricas. Isso pode incluir ângulos obtusos, um losango, retângulo, uma pirâmide ou linhas paralelas. Os alunos podem usar imagens de jornais e revistas ou podem tirar as fotos eles mesmos. Instrua os alunos a numerar cada imagem na colagem de acordo com o elemento coordenador de sua lista, o que facilitará a verificação de formas.