Os alunos da primeira série devem entender o valor posicional para a posição de 10s, contar até pelo menos 120 e saber como comparar números de dois dígitos para determinar qual é o maior, de acordo com o Common Core Padrões. A rolagem numérica é um método para praticar números e reconhecer padrões. Os alunos preencherão gráficos que foram colados com fita adesiva para criar uma longa rolagem de números.
Os gráficos de centenas em branco constituem a base da rolagem numérica. Você pode anexar várias centenas de gráficos juntos para fazer o número rolar pelo tempo desejado. Um gráfico de centenas é uma grade composta de 100 quadrados. O gráfico padrão contém 10 linhas com 10 quadrados em cada linha. O layout ajuda os alunos da primeira série a identificar facilmente os padrões em números. Por exemplo, o dígito na casa das unidades é o mesmo em cada coluna. A primeira coluna de cima para baixo é: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 e 91. Os alunos podem ver como os números se repetem à medida que olham para baixo nas colunas.
Cada aluno começa com um gráfico de centenas em branco para começar a rolagem. Os alunos começam no quadrado superior esquerdo com o número um. Eles trabalham na linha, preenchendo cada número até 10. Em seguida, eles se movem para a primeira caixa na segunda linha do número 11 e continuam na linha até o 20. O quadrado final deve ser 100. Quando os alunos chegarem ao final, eles podem iniciar um novo gráfico de centenas com o número 101 no quadrado superior esquerdo. O segundo gráfico termina com 200. Ensine os alunos da primeira série a parar e verificar seus trabalhos ocasionalmente. Eles podem verificar se o dígito na casa das unidades para cada coluna é o mesmo. Eles também podem reler em cada linha para se certificar de que não pularam nenhum número.
Um pergaminho numérico é semelhante a um pergaminho antigo, com centenas de gráficos criando uma longa tira de papel. Cole o gráfico das primeiras centenas em um rolo de toalha de papel vazio para adicionar estabilidade ao pergaminho. Quando o aluno tiver mais de um gráfico de centenas, cole-os na ordem correta. Você pode trabalhar nas rolagens numéricas ao longo da primeira série, gravando novos gráficos de centenas conforme você avança. Os alunos enrolam o papel em torno do tubo da toalha de papel. Quando querem olhar o pergaminho, eles o desenrolam.
Os alunos praticarão a escrita de números à medida que completam as grades, mas você também pode usar os pergaminhos mais tarde para atividades adicionais de aprendizado de matemática. Os Padrões do Núcleo Comum afirmam que os alunos da primeira série devem somar ou subtrair 10 dos números de dois dígitos. Mostre a seus alunos como mover para cima ou para baixo uma linha na rolagem numérica para encontrar a resposta. Os alunos também podem usar a rolagem numérica para comparar dois números, de acordo com os padrões do núcleo comum. Fale dois números. Os alunos encontram os números no pergaminho para ver qual é o maior.