Participar de projetos de feiras de ciências é uma boa maneira de aprender o processo de investigação científica. Ao fazer esses projetos, as crianças adquirem as habilidades de disciplina, observação e documentação que são essenciais para a experimentação. Os projetos científicos sobre peixes são interessantes e fáceis de realizar. Ao escolher uma ideia de projeto, no entanto, é importante que você se concentre em encontrar um tópico apropriado para a idade.
Peixe e Luz
A atividade dos peixes é afetada pela luz. Você pode criar um projeto para estudar a influência de diferentes tipos de luz no comportamento dos peixes. Compre alguns aquários pequenos e coloque em cada aquário um conjunto diferente de luzes, como lâmpadas LED para aquários, lâmpadas normais e lâmpadas fluorescentes compactas. Remova a cobertura de luz de cada tanque e aparafuse a lâmpada apropriada. Coloque a cobertura da luz de volta na posição em cima do tanque e prenda-a firmemente no lugar. Peça aos alunos que adicionem cerca de oito a 10 peixes pequenos da mesma espécie em cada aquário. Mantenha todos os outros fatores, como quantidade de ração, qualidade da água e temperatura da água constantes. Peça aos alunos que mantenham registros de quão ativos os peixes estão em cada tanque e como eles respondem aos movimentos perto do tanque. Use essas observações para explicar o conceito de que os peixes precisam de luz para realizar suas atividades. A luz brilhante melhora a visibilidade, tornando os peixes mais alertas e ativos. Ajude os alunos a compreenderem que esta propriedade é responsável pela maior atividade que observam no tanque equipado com lâmpadas fluorescentes.
Peixe e um espelho
É bem sabido que os ciclídeos machos, um tipo de peixe de água doce, são hostis em resposta a outros peixes. Você pode basear um projeto de ciências nesta observação, colocando um espelho ao longo de um lado do tanque de peixes. Coloque um único ciclídeo macho em um tanque de peixes de água doce e fixe um espelho em uma das superfícies. Peça às crianças que observem enquanto o peixe se lança em direção a seu próprio reflexo sempre que se vira para a superfície espelhada. Descreva o conceito de comportamento territorial como o instinto do peixe de reter seu direito de ocupar um determinado território sozinho, sem permitir que nenhum outro peixe entre nele. Explique que o espelho fornece ao peixe seu próprio reflexo, mas como ele não sabe reconhecê-lo, presume que há outro peixe dentro do tanque e reage com hostilidade.
Peixes e seu território
Os peixes betta machos são conhecidos por sua natureza territorial. Use esta característica para demonstrar como eles respondem aos infiltrados. Compre dois aquários e dois peixes betta machos e peça aos alunos que coloquem cada peixe em seu aquário por cerca de três semanas. Em seguida, tire um peixe de sua tigela e introduza-o na tigela que contém os outros peixes. Peça aos alunos que observem a ação agressiva imediata quando os peixes se lançam contra o outro. Esteja preparado para remover o primeiro peixe imediatamente, porque o peixe Betta lutará até o fim. Explique como os peixes Betta machos são extremamente territoriais por natureza e não toleram nenhum outro peixe em sua área por causa da competição que criarão por espaço e acasalamento.
Respiração e temperatura dos peixes
Certos peixes mostram uma mudança na cor, bem como na taxa de respiração em temperaturas mais altas. Faça um experimento que determine se isso é verdade com todas as espécies de peixes. Compre diferentes variedades de peixes e obtenha informações sobre a temperatura ideal para eles e a que temperatura evitar. Peça aos alunos que coloquem esses peixes em um tanque de água e anotem a cor de cada um. Mostre às crianças como contar o número de respirações que um peixe respira em um minuto. Ensine os alunos a reconhecer quando o peixe respira, observando-o agitar suas guelras enquanto fecha a boca. Depois de uma semana, aumente a temperatura da água no tanque em cinco graus usando um aquecedor de aquário. Mais uma vez, observe se os peixes mudam de cor e meça a taxa de respiração. Repita com outro aumento de cinco graus na temperatura depois de outra semana para obter resultados ainda mais claros. No entanto, tome cuidado para não exceder o limite de temperatura especificado. Usar as medições de respiração coletadas durante o experimento ajuda as crianças a entender que a taxa de respiração dos peixes é mais alta na água em uma temperatura mais alta. Explique como a atividade metabólica dos peixes aumenta em água quente e, portanto, isso significa uma maior necessidade de oxigênio, que estimula a respiração mais rápida.