Cada ano de aprendizagem para seu filho traz novos desafios, tanto educacional quanto criativamente. Encontrar o projeto de ciências certo pode ser uma tarefa difícil, mas quando o ponto focal da área de estudo são os insetos, o nível de dificuldade pode aumentar. Sempre leve em consideração a idade e o nível de aprendizagem de seu filho ao ajudá-lo a selecionar um tópico.
Identificar os insetos nativos de sua área local pode ser usado como um projeto de ciências para alunos do primeiro ao 12º ano. Por exemplo, algumas áreas têm uma grande quantidade de besouros. Outras áreas podem ser uma meca para moscas ou até mosquitos. Se você mora em uma região com poucos insetos, seu aluno pode optar por focar nos insetos que vivem nas árvores, no solo, na água ou mesmo naqueles que voam ou não. Tirar fotos dos insetos, ou ter os insetos vivos em pequenos potes ou vitrines, pode dar um toque pessoal a esse tipo de projeto.
Diferentes tipos de insetos comem outros insetos, enquanto outros comem vegetais ou lixo. Com um pouco de pesquisa, os alunos podem fazer uma verdadeira cadeia alimentar com essas informações. Eles precisarão de um ponto de partida, ou "inseto zero", e podem criar um fluxograma. As exibições para essa ideia podem variar de simples pirâmides a elaboradas teias criadas com fotos e rótulos. Demonstre os resultados com insetos vivos e sua escolha de alimentos. Observe que assistir um inseto comer o outro pode não ser agradável para o observador casual.
Para um projeto divertido, o aluno pode responder à pergunta "Quem é mais rápido"? No mundo dos insetos, passa-se muito tempo fugindo de predadores. O inseto mais rápido tem menos probabilidade de ser comido. Ao construir um pequeno observatório dividido ao meio, o aluno pode demonstrar a diferença de velocidade entre vários insetos vivos que eles coletam ou compram. Um gráfico simples dos "vencedores da corrida" pode ser usado como uma configuração de plano de fundo para seu projeto.