Projetos de ciências fáceis para o jardim de infância

Os alunos do jardim de infância podem pensar que os experimentos científicos produzem resultados dramáticos por meio de mágica. Ensine os alunos sobre metodologia científica para ajudá-los a entender que os cientistas podem prever, controlar e replicar os resultados de qualquer experimento científico. Ofereça oportunidades para os alunos do jardim de infância praticarem o uso do método científico com projetos científicos fáceis em sala de aula.

Faça experiências com ciências da terra simulando uma erupção vulcânica. Os alunos do jardim de infância podem moldar argila em torno de garrafas de plástico vazias para formar vulcões. Enquanto usam óculos de proteção, as crianças podem derramar vinagre na garrafa e adicionar bicarbonato de sódio para causar um "erupção." Estenda a atividade dividindo as crianças em três grupos que irão testar diferentes combinações de ingredientes. Faça com que a classe preveja qual combinação causará a erupção mais forte. Os alunos podem segurar uma régua ao lado do vulcão para medir a altura da erupção e, em seguida, usá-la para medir a distância do "fluxo de lava". Um grupo pode misturar vinagre e bicarbonato de sódio em um vulcão, um segundo grupo pode misturar fermento e peróxido de hidrogênio em outro vulcão e um terceiro grupo pode misturar bicarbonato de sódio e suco de limão no último vulcão. Compare os resultados e analise as previsões da classe.

Cultive cristais de sal e açúcar e compare suas formas. Encha uma jarra de vidro com água quente. Um de cada vez, os alunos do jardim de infância podem adicionar sal e mexer até que o sal comece a assentar no fundo do frasco, em vez de se dissolver na solução. Encha outra jarra de vidro com água quente e peça às crianças que mexam no açúcar até que ele não se dissolva mais. Para cada jarro, amarre um pedaço de barbante no meio de um lápis. Coloque o lápis na jarra, deixando o barbante pendurado na água sem tocar nas laterais. A classe pode prever a forma, o tamanho e as taxas de crescimento de cada tipo de cristal. As crianças podem usar uma lupa para observar o crescimento do cristal ao longo de vários dias ou semanas e fazer desenhos dos resultados.

Separe a tinta de um marcador em suas cores componentes com um experimento rápido e fácil. Cada criança pode colocar uma moeda no meio de um filtro de café e traçar ao redor com sua cor favorita de hidrocor lavável. Ajude cada criança a espalhar o filtro de café em uma xícara. Demonstre como mergulhar o dedo na água e, em seguida, toque no meio do filtro de café. Os alunos do jardim de infância podem continuar adicionando gotas de água aos seus próprios filtros de café até que o círculo do meio do filtro de café esteja úmido. A tinta se espalhará, deixando fileiras de pigmentos coloridos. Use o experimento para apresentar uma lição sobre mistura de cores ou cores primárias e secundárias.

Demonstra ação capilar em plantas com cravos que mudam de cor. Os alunos do jardim de infância podem “vestir-se” para o experimento, colocando uma camisa de proteção e luvas de borracha ou látex (verifique com os pais com antecedência para ter certeza de que nenhuma criança é alérgica ao látex). Cada criança pode encher uma jarra com água e espremer de 20 a 30 gotas de corante alimentício e, em seguida, selecionar um cravo branco para colocar na jarra. O professor pode cortar o caule em ângulo enquanto o segura embaixo da água, pois cortá-lo da água vai introduzir ar no caule e arruinar o experimento. As crianças podem observar as folhas e pétalas da planta por várias horas ou dias e perceber a migração da tinta colorida. Estenda o projeto usando várias cores diferentes e comparando a velocidade com que cada cor de tinta chega às pétalas.