Como qualquer assunto, as crianças precisam aprender ciências de uma maneira que possam entender. Isso geralmente envolve transformar as aulas em jogos ou projetos divertidos. Aprender como as ondas sonoras funcionam pode ser uma aventura emocionante para crianças pequenas, especialmente se o projeto for interativo e visualmente estimulante.
Pegue dois copos de água idênticos e use um copo medidor para encher cada um com a mesma quantidade de água. Corte um pedaço de arame fino 1/2 polegada mais longo que o diâmetro de um dos copos. Coloque o fio na parte superior central de um copo. Dobre o fio de forma que 1/4 de polegada fique pendurado em cada lado para mantê-lo no lugar. Esfregue o dedo ao longo da borda externa do segundo copo para fazer um som e observe o movimento do fio. Como os dois copos contêm quantidades iguais de água, os dois têm a mesma frequência natural. O som é transferido de um vidro para o outro e, portanto, as vibrações fazem com que o fio se mova.
Remova a tampa de um estojo de papelão. Organize uma série de elásticos esticados sobre a caixa, do mais fino ao mais grosso. Peça aos alunos que puxem cada elástico e falem sobre suas observações. Coloque uma régua em sua borda através dos elásticos, como uma ponte. Puxe cada elástico novamente e fale sobre o que mudou. Os alunos aprenderão que bandas mais finas e mais curtas produzem tons de som mais altos porque produzem ondas de som mais curtas. A régua entre as bandas age como um amortecedor e deve mudar o tom das bandas de borracha apertadas.
Este é um experimento simples que requer muito pouca configuração e apenas três materiais. Amarre um pedaço de linha em um lenço de papel e segure o lenço de papel pelo fio na frente de um alto-falante. Ligue a música e observe o que acontece com o lenço de papel. Experimente diferentes tipos de música em diferentes volumes e veja se há alguma alteração no papel. O tecido deve se mover quando a música é tocada, uma vez que as ondas sonoras estão atingindo-o ao saírem do alto-falante.
Estique o filme plástico firmemente sobre um recipiente de boca larga, como uma tigela ou pote. Coloque 20 a 30 grãos de arroz em cima do plástico. Bata em uma assadeira de metal ou algo igualmente alto para fazer barulho perto do plástico. Observe como os grãos de arroz se movem. O envoltório plástico reage às ondas sonoras de maneira semelhante ao tímpano humano. Peça aos alunos que façam barulho para ver se conseguem fazer o arroz se mexer.