Os projetos de feiras de ciências são uma introdução infantil ao mundo da experimentação. Enquanto as crianças estão acostumadas a ouvir sobre ciências nas aulas, os projetos de feiras de ciências são uma oportunidade para resolver uma questão de sua própria escolha, projetando seu próprio experimento. Para muitas crianças, o tópico deste experimento pode ser impulsionado pelo tempo que passam no recreio: a altura de quicando de uma bola.
Leis de Newton
A base de um projeto de feira de ciências sobre a altura quicando de uma bola será um exame de dois conceitos em física. Uma é a terceira lei do movimento de Newton: para cada ação há uma reação igual e oposta. Para uma bola quicando, a ação é uma bola caindo contra o solo com uma força que é determinada pela massa da bola e pela altura de onde ela caiu. O solo aplicará então a mesma força à bola, o que faz com que ela salte de volta.
Gravidade
Quando a bola está caindo no chão, a gravidade a empurra para baixo. Quando a bola salta de volta, ela está usando sua força para vencer a gravidade, que está tentando empurrar a bola de volta para o chão. Conseqüentemente, será necessária mais força do que a bola rebatida para retornar a bola à altura de onde originalmente caiu. Uma vez que a bola tenha usado toda a sua força para vencer a gravidade, ela começará a cair de volta ao solo. Ele irá então saltar com uma força determinada pela altura mais recente da qual caiu, o que fará com que salte para uma altura cada vez mais baixa. Ele irá parar quando a força do salto não for mais suficiente para superar a força que a gravidade exerce sobre a bola.
Questões
A base de todo experimento é uma pergunta. Quando se trata da altura de quicar de uma bola, essas questões devem ser aquelas que coletam e analisam dados sobre a altura a que as bolas quicam. Alguns exemplos disso podem ser "dAs bolas de materiais diferentes perdem altura de salto na mesma taxa?" ou "As bolas perdem altura de salto em velocidades diferentes se forem lançadas de alturas diferentes?"
Configurar
Para o experimento, você deve ter uma equipe ou um grande quadro com linhas claras marcando os intervalos de medição atrás da bola quicando. Porque a ciência valoriza a precisão, e estimar a altura de uma bola quicando em tempo real é um pouco arriscado proposição, você deve ter uma câmera que possa ver a bola e o dispositivo de medição atrás dela registrar suas diferentes ensaios. Dessa forma, você pode revisar a filmagem posteriormente para determinar com precisão o momento em que a bola atingiu sua altura máxima de salto. Consultando a posição da bola em relação ao dispositivo de medição atrás dela no registro, você pode registrar uma medição mais precisa da altura da bola.