Para um estudante que ama esportes e está interessado em beisebol, um projeto de feira de ciências pode ser criado para explorar as leis da física do esporte. Esses projetos podem ajudar os alunos a entender lições complicadas de uma maneira agradável. Alguns projetos de feiras de ciências podem ser configurações dinâmicas em uma feira; outros exigirão maneiras criativas de demonstrar como o material foi obtido e explicado.
Os alunos devem usar bolas de pesos e tamanhos diferentes - como bolas de beisebol, bolas de tênis, bolas de golfe e bolas de basquete - e registrar a altura em que cada uma pode ser arremessada. Eles precisarão determinar a circunferência de cada bola, bem como o peso, e então medir a altura em que podem lançá-la. Os alunos devem usar algo como o ginásio da escola e colocar um papel com as medidas marcadas ou usar um cronômetro para determinar a altura de cada bola. Este projeto também incentiva os alunos a trabalharem em equipe. A apresentação pode envolver uma versão reduzida da configuração com bolas em miniatura usadas para marcar as alturas.
A criação de um pêndulo de beisebol ajuda os alunos a aprenderem sobre os diferentes giros. Este projeto pode ser feito usando uma bola de beisebol enrolada em um elástico e um barbante amarrado ao elástico, formando um pêndulo. Os alunos devem usar um número diferente de torções na corda e registrar o número de voltas que cada tentativa gera. Para alunos avançados ou mais velhos, eles podem usar um cronômetro para cronometrar quanto tempo uma pequena oscilação leva em comparação com uma maior.
Os alunos podem aprender por que um taco com rolha cria uma vantagem injusta ao conceber um projeto de feira de ciências usando diferentes tipos de tacos e rebatendo bolas. Os alunos precisarão usar bastões de alumínio, madeira e cortiça de vários pesos e comprimentos. Com um rebatedor acertando um determinado número de bolas de beisebol, a distância que cada bola percorre é medida. A distância dos impactos é a média. Depois de concluir este projeto, os alunos terão um melhor entendimento de como os materiais podem gerar energia em uma bola de beisebol. A apresentação deste projeto poderia usar seções transversais juntamente com uma grade mostrando onde as bolas caíram quando atingidas por cada taco.