Eksperyment rozpuszczalności w 5. klasie

Eksperymenty rozpuszczalności w chemii są laboratoriami naukowymi dla większości gimnazjalistów. Rozpuszczalność oznacza, że ​​rozpuszczalnik, często woda, ma zdolność rozpuszczania innej substancji zwanej substancją rozpuszczoną, na przykład cukru. Roztwór to mieszanina równomiernie rozmieszczonych cząsteczek. Proste rozwiązanie składa się z substancji rozpuszczonej i rozpuszczalnika.

Rozpuszczanie kolorów M&M

W tym projekcie piątoklasiści montują sześć papierowych talerzy, mały kubek i ćwiartkę, a także torba M&Ms. Na każdym talerzu uczniowie obrysowują małą filiżankę, tworząc okrąg pośrodku płyta. W środku tego okręgu narysuj ćwiartkę. Przejedź przez koła czarnym trwałym markerem i umieść również czarną kropkę w każdym z kół. Przykryj spód każdego talerza wodą. W tym samym czasie uczniowie umieszczą różnokolorowe M&M na środku każdego talerza. Będą obserwować przez minutę, a następnie odnotowują wyniki, czy niektóre kolory działają szybciej niż inne w wodzie.

Rozpuszczenie trio płynów

Daj uczniom wodę, syrop kukurydziany, 70-procentowy alkohol do nacierania, olej roślinny, trzy przezroczyste plastikowe kubki, trzy kubki, trzy patyczki do lodów. Uczniowie powinni nosić okulary ochronne podczas eksperymentu. Oznacz trzy filiżanki jako alkohol, syrop kukurydziany i olej roślinny. Umieść łyżkę każdego z płynów w odpowiednio oznakowanej filiżance. Napełnij przezroczyste kubki do połowy letnią wodą. Poinstruuj uczniów, aby powoli wlewali alkohol do pierwszej szklanki wody i uważnie obserwowali. Następnie wymieszaj zawartość. Poproś uczniów, aby sprawdzili, czy alkohol wydaje się rozpuszczać w wodzie. Powtórz procedurę z olejem roślinnym i syropem kukurydzianym. Zapisz wyniki.

Piasek i cukier/roztwór i mieszanina

Zbierz dwie szklanki wody, łyżkę cukru i łyżkę piasku do zabawy. Wyjaśnij różnicę między mieszaninami a roztworami. Mieszanina nie będzie miała równomiernego rozkładu cząsteczek i będzie miała nieco wyższe stężenie po jednej stronie cieczy niż po drugiej. Roztwór równomiernie rozprowadza się w wodzie. W jednej filiżance wody umieścić łyżkę cukru, a w drugiej łyżkę piasku. Obserwuj, co się dzieje. Powinieneś zobaczyć, jak piasek opada na dno kubka, podczas gdy cukier rozpuszcza się i równomiernie miesza z wodą.

Eksperyment dotyczący rozpuszczalności barwnika wiążącego

Poleć uczniom, aby przynieśli klasę czystej białej koszulki. Rozdaj trwałe kolorowe markery, plastikowy kubek, gumkę, alkohol do wycierania i zakraplacz. Umieść plastikowy kubek wewnątrz koszuli i zamocuj wokół niego gumkę na górze koszuli, aby utrzymać go na miejscu i odetnij część koszuli do dekoracji. Umieść sześć kropek atramentu jednym markerem w obszarze koła wielkości ćwiartki. Dodaj kolejny kolor, umieszczając kropki między pierwszymi kolorowymi kropkami. Powoli umieść 20 kropli alkoholu do wcierania w środek okręgu kropek za pomocą zakraplacza do leków. Pozwól alkoholowi rozprowadzić się w formie okrągłej i przypominającej kwiatki. Pozostaw do wyschnięcia na trzy do pięciu minut, a następnie w razie potrzeby popracuj nad dodatkowymi obszarami koszuli. Utrwal farbę susząc w suszarce do ubrań przez 15 minut. Podczas gdy marker permanentny nie rozpuszcza się w wodzie, alkohol jest rozpuszczalnikiem tuszu, dzięki czemu kolory rozpuszczają się i rozprzestrzeniają w kolorowe wzory.

  • Dzielić
instagram viewer