W siódmej klasie projekt naukowy jest zwykle wymagany przez większość szkół. Projekty naukowe pomagają dzieciom wykorzystywać umiejętności krytycznego myślenia i uczyć się procesu naukowego. Istnieje wiele projektów, które dzieci mogą wybierać z różnych tematów naukowych. Pozwól swojej siódmoklasistce wybrać temat, który ją interesuje, aby uzyskać najlepsze wyniki. Zawsze uzyskaj zgodę nauczyciela na projekt przed rozpoczęciem jakiegokolwiek projektu naukowego.
Do tego projektu będziesz potrzebować trzech szczurów lub myszy. Stwórz ten sam labirynt dla każdego szczura. Wytrenuj szczury, aby przechodziły przez labirynt, umieszczając kawałek chleba na końcu labiryntu. Szczury powinny być w stanie przejść przez labirynt w ciągu 20 sekund. Po tym, jak szczury poznają labirynt, odtwarzaj im inną muzykę, gdy przechodzą przez labirynt. Odtwarzaj muzykę klasyczną, rockową lub bez muzyki. Zobacz, czy różne rodzaje muzyki zakłócają koncentrację szczura podczas podróży przez labirynt. Zapisz wyniki czasowe dla każdego szczura, aby określić, czy muzyka pomaga, czy szkodzi jego poszukiwaniom.
Użyj różnych rodzajów prawdziwej izolacji domu lub użyj własnych materiałów izolacyjnych. Napełnij kilka pojemników osobnym rodzajem izolacji. Umieść mniejszy pojemnik w pojemnikach izolacyjnych i umieść w nim trochę lodu. Zamknąć wewnętrzne pojemniki. Zapisz, ile czasu zajmuje stopienie lodu wewnątrz każdego rodzaju izolacji. Rozpuść lód w pojemniku bez izolacji dla grupy testowej. Zapisz najlepszy rodzaj izolacji i czy pasuje do twoich początkowych pomysłów na hipotezę.
Podgrzewaj wodę w różnych przyrostach temperatury od 0 stopni Celsjusza do 99 stopni Celsjusza. Umieść rozpuszczalną tabletkę w każdym pojemniku. Zapisz, jak długo tabletka rozpuszcza się w różnych temperaturach. Powtórz ten proces z łyżką cukru w tych samych temperaturach. Czy cukier i tabletka rozpuszczają się tak samo? Czy różne temperatury zwiększają lub zmniejszają proces rozpuszczania tak samo dla cukru i tabletki? Zapisz odpowiedzi na wykresie.
Utwórz skrzynkę testową dla projektu. Umieść żarówkę w zamkniętym, ciemnym pudełku. Używaj żarówek o różnej mocy i jednego pudełka bez światła. Umieść małą szklankę 8 uncji wody w pudełkach. Pozostaw pudełka na tydzień przy włączonych światłach. Zmierz ilość wody w szklankach po upływie tygodnia. Czy ilość ciepła w skrzynce zwiększa ilość parowania, które nastąpiło? Ile parowania nastąpiło w świetle bez pudełka w porównaniu z innymi?