Ogranicz proces do nie więcej niż trzech kroków. Dzieciom w tym wieku trudno jest zapamiętać dłuższy algorytm.
Zademonstruj wyjaśnienie podane w każdym kroku za pomocą przykładu. Podczas czytania uczniowie muszą widzieć, co jest opisane.
Uwzględnij terminy słownictwa matematycznego z jasnymi definicjami. Powiązanie tych słów z odpowiednim algorytmem pomoże uczniom szybko zidentyfikować kluczowe terminy w zadaniach tekstowych, co pomoże im wiedzieć, jaką strategię zastosować, aby rozwiązać problem.
Wyjaśnij, w jaki sposób uczniowie mogą sprawdzić swoją pracę, aby upewnić się, że otrzymana odpowiedź jest poprawna.
Poinstruuj uczniów, aby skopiowali algorytmy w swoich notatkach i zapisali kroki na górze arkuszy roboczych przed wykonaniem zadań.
Adelaide Tresor jest pisarzem technicznym i redaktorem książek od 2006 roku. Jej prace zostały opublikowane przez Thomson Reuters i Greenhaven Press, w tym kilka tytułów „At Issue”. Tresor posiada tytuł licencjata dziennikarstwa, a także dyplomowany nauczyciel z doświadczeniem w zakresie języka angielskiego, matematyki, chemii i nauk o środowisku. Obecnie uczy AP Physics.
