Jak grać w Bingo matematyczne

Pojęcia matematyczne mogą być trudne do zrozumienia dla dzieci. Ważne jest, aby opracować metodę wzmacniania umiejętności matematycznych w zabawny i kreatywny sposób, który zainteresuje uczniów i zainteresuje prezentowanym materiałem. Jednym ze sposobów na to jest użycie gier matematycznych. Ponieważ dzieci lubią różne formy gier, możesz opracować matematyczną grę bingo, aby ćwiczyć takie umiejętności, jak dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie.

Określ, jakie umiejętności matematyczne chcesz sprawdzić ze swoimi uczniami. W zależności od wieku i umiejętności akademickich Twoich dzieci, możesz wybrać prostą koncepcję, taką jak dodawanie. Jeśli uczniowie są starsi lub bardziej zaawansowani w rozwoju matematyki, wybierz trudniejszą koncepcję, taką jak mnożenie lub dzielenie.

Opracuj listę 25 problemów matematycznych do swojej gry Bingo. Jeśli zdecydujesz się skupić na dodawaniu, problemy mogą obejmować: „0+9” lub „6+6”. Zapisz odpowiedzi na te problemy na tej samej kartce papieru i odłóż je na bok.

Stwórz swoje matematyczne karty bingo. Pobierz pustą kartę bingo z Internetu lub stwórz własną siatkę o wymiarach 5 x 5. Wpisuj losowo odpowiedzi na swojej karcie Bingo, korzystając z rozwiązań stworzonych przez Ciebie problemów matematycznych. Przygotuj wystarczającą liczbę kart Bingo, aby uczniowie w Twojej klasie mieli własne.

Rozdaj uczniom laminowane karty i suchościeralne markery. Wyjaśnij zasady Math Bingo. Możesz powiedzieć: „W Math Bingo gra się jak w każdą grę Bingo. Jednak zamiast wywoływać odpowiedzi, podam Ci problem matematyczny i będziesz musiał ustalić odpowiedź. Użyj markera suchościeralnego, aby zaznaczyć odpowiedź znalezioną na karcie Bingo. Kiedy masz prostą linię, zawołaj „Bingo!”

Przeczytaj swoje zadania matematyczne i pozwól klasie wielokrotnie grać w tę grę. Zmieniaj kolejność, w jakiej wypowiadasz zadania matematyczne, aby dać innym uczniom szansę na wygraną. Zapewnij zwycięzcom nagrody, takie jak słodycze lub dodatkowy czas wolny.

Bibliografia

  • „Matematyka podstawowa i gimnazjum — nauczanie rozwojowe, wydanie czwarte”; Jana A. Van de Walle'a; 2001
  • Witryny DLTK: Niestandardowe karty Bingo DLTK

Wskazówki

  • Zmieniaj wzór w każdej rundzie wymaganej do wykonania matematycznego Bingo. Przykłady mogą obejmować cztery rogi lub literę „Z”.

o autorze

Mieszkająca w Teksasie Lucie Westminster jest pisarką i badaczką od 1975 roku. Jej prace były publikowane w czasopismach takich jak „Psychological Reports” i „Journal of Verbal Learning”. i zachowania werbalne”. Westminster interesuje się psychologią rozwojową, dziećmi, zwierzętami domowymi i rzemiosło. Posiada tytuł doktora. w psychologii z Uniwersytetu w Miami.

Kredyty fotograficzne

Kreaty/Kreaty/Getty Images

  • Dzielić
instagram viewer