Zbieranie wody deszczowej staje się coraz ważniejsze, ponieważ naturalne źródła wody znajdują się pod coraz większym obciążeniem. Wiele rzeczy, do których używamy wody, takich jak podlewanie ogrodu i mycie samochodu, można bezpiecznie wykonać przy użyciu zebranej wody deszczowej, ale nadal używamy oczyszczonej wody z kranu. Odpady te dodatkowo obciążają nasze warstwy wodonośne, powodując niedobory, problemy ekologiczne i wyższe koszty dla konsumentów.
Niech dzieci obliczą, ile wody zużywa się dziennie na rzeczy, które nie wymagają czystej wody pitnej. Niech zmierzą objętość wody przechowywanej w spłuczce toaletowej i pomnożą ją przez ile razy dziennie jest ona spłukiwana. Dodatkowo poproś ich, aby w ciągu jednej minuty sprawdzili ilość wody zużywanej przez wąż. Na podstawie tego pomiaru mogą określić, ile wody zużywa się podczas podlewania ogrodu lub mycia samochodu. To pozwoli im obliczyć, ile wody potrzebuje zebrać przeciętne gospodarstwo domowe.
Najszybszym sposobem na rozpoczęcie zbierania wody deszczowej jest po prostu umieszczenie beczki lub zbiornika na wodę u podnóża istniejącej rynny. Niech dzieci zmierzą ilość wody, którą zbierają w ciągu kilku tygodni i określą średnią ilość. To powie im, czy ilość, którą można zebrać i wykorzystać, jest równa ilości potrzebnej do wykorzystania w domu.
Jednym z problemów związanych z zaopatrzeniem w wodę jest to, że zapotrzebowanie na wodę jest zazwyczaj największe latem, kiedy opady są najmniejsze. Aby poradzić sobie z tą dysproporcją, wodę należy zbierać zimą do użytku latem. Rozszerz dochodzenie w poprzednich sekcjach, prosząc dzieci o zbieranie danych przez cały rok. Niech obliczą, ile wody jest przechowywane i ile zużywa się każdego tygodnia. Rozpocznij rok zakładając, że zbiornik jest w połowie napełniony. Poproś ich, aby określili, ile wody znajduje się w zbiorniku na koniec każdego tygodnia po dodaniu i odjęciu wody. Użyj sumy pozostałej w zbiorniku na koniec tygodnia, aby wykonać obliczenia na następny tydzień. Oblicz, czy zbiornik jest w stanie pomieścić w zimie wystarczającą ilość wody, aby sprostać zapotrzebowaniu latem. Na koniec poproś ich o obliczenie minimalnej wielkości zbiornika, która byłaby wymagana do przechowywania wystarczającej ilości wody, aby zaspokoić zapotrzebowanie przez cały rok.
Wiele krajów rozwijających się prowadzi już programy edukacyjne dotyczące zbierania wody deszczowej, aby pomóc dzieciom zrozumieć potrzebę i zapewnić im wiedzę techniczną. Niech dzieci zorganizują w szkole projekt zbierania wody deszczowej we współpracy z personelem szkolnym. Znajdź szkołę, która już prowadzi tego rodzaju projekt w krajach rozwijających się i dzieci piszą do szkoły, aby wymienić się pomysłami na temat potrzeb i technik dotyczących wody deszczowej żniwny. Dobrym pomysłem jest wcześniejszy kontakt ze szkołą i przesłanie opłaconej z góry koperty i papieru.
