Test aspekter av forskjellige merker av forbrukerprodukter kan tilby underholdende og informativ vitenskapelig rettferdig prosjektideer. Studenter kan enkelt generere forbrukervitenskapelige prosjektideer bare ved å se seg rundt i huset. Fra tyggegummi til lim er forbrukerprodukter lett tilgjengelige og tilbyr overbevisende hypoteser som studentene kan undersøke. Forbrukerprodukter kan testes på målbare måter, noe som gjør dem til utmerket vitenskapelig rettferdig prosjektmateriale.
Et forbrukervitenskapelig prosjekt foreslått av Arts Magnet School i New Haven, Connecticut, tester hvilken tyggegummi som holder smaken lengst. Studenten må velge en rekke populære tyggegummemerker av samme størrelse og bruke en tidtaker for å måle hvor lenge smaken varer.
En idé som Louisiana Region 5 Science and Engineering Fair tilbyr, er å se om folk kan smake på forskjellen mellom mat som er annonsert som fettfri og deres faste kolleger. Studenten må velge et utvalg av fettfri og vanlig mat - for eksempel fettfrie og vanlige iskrembarer. Et panel med smakstestere smaker på de to prøvene uten å vite hvilken som er fettfri. Alle resultater må dokumenteres nøye, og merke seg om alder, kjønn eller andre faktorer kan påvirke resultatene.
En naturfagslærer fra Selah, Washington skoledistrikt, anbefaler å sammenligne absorpsjonsgraden for forskjellige merker av papirhåndklær. Studenten velger forskjellige merker av papirhåndklær for å teste, og lager deretter de samme testforholdene for hvert merke samtidig som absorpsjonshastigheten timing. Dette prosjektet kan enkelt demonstreres under en vitenskapsmesseutstilling.
Et annet forbrukervitenskapelig prosjekt som ble foreslått av Arts Magnet School i New Haven, Connecticut, tester hvilket merke av bleie som holder mest vann. Selv om dette prosjektet ligner på papirhåndkleeksperimentet, er målet annet. Papirhåndkleksperimentet måler absorpsjonshastigheten, men dette prosjektet måler mengden vann hver bleie kan holde. I stedet for å kjøpe flere merker av bleier, kunne en student be naboer om å gi bleier til eksperimentet.
Et enkelt prosjekt foreslått av Arts Magnet School, tester effektiviteten av forskjellige limmerker ved å se hvilken som holder to brett sammen best. Studenten må lage de samme omstendighetene for hvert limmerke ved å bruke brett av samme størrelse og tetthet. Studenten kunne teste hvor lang tid det tar å tørke limet sammen med styrken på bindingen.