Når et barn når syvende klasse, er hun i alderen 12 eller 13 år, og hun er nysgjerrig på hvorfor og hvordan ting fungerer. Barn på dette klassetrinnet er interessert i å eksperimentere med mer utfordrende naturvitenskapelige spørsmål. Det er en rekke vitenskapsprosjekter som passer for syvende klassinger som er mer intellektuelt utfordrende, men likevel enkle å gjøre.
Fjern oljeforurensninger i vann
Dette vitenskapsprosjektet krever minimale trinn og forsyninger. Bruk tre krukker for å vise tre metoder der oljeforurensninger kan fjernes fra vann. Barn kan fylle hver krukke med vann og tilsette motorolje på halvparten av vannet, for å se hvordan oljen stiger til toppen. Barn kan bruke sand, en osteklut og en skje som tre metoder for å fjerne olje.
Fotosyntesestudie
Dette vitenskapsprosjektet krever å sette tre av de samme plantene i forskjellige lysforhold og dokumentere hvordan belysning påvirker deres vekst. Plasser en plante i et rom uten belysning, den andre planten i et rom med litt sollys, men ikke direkte sollys, og den tredje planten i et rom der den får direkte sollys. Observer hvor raskt hver plante vokser og dokumenter informasjon som hvilken plante som vokste det første bladet og blomsten.
Raskeste oppløsende smertestillende
Når noen har vondt, vil du hjelpe til med å eliminere smerte raskt. Dette vitenskapsprosjektet eksperimenterer med hvilken type smertestillende middel som oppløses raskest. Velg tre smertestillende merkenavn. Bruk tre kopper, tilsett en kvart kopp vann til hver. Legg inn en smertestillende tablett i hver kopp samtidig. Observer og tid hvor lang tid hver tar å oppløse.
Salt og dens innvirkning på vann
Dette vitenskapsprosjektet eksperimenterer med om salt hindrer vann i å fryse. Fyll tre frysbare og identiske plastkopper med vann ved romtemperatur halvveis. I en kopp, tilsett to ts salt og rør. I en annen kopp, legg en teskje salt og rør. Ikke tilsett salt til den tredje koppen. Merk hver kopp. Plasser alle tre koppene i fryseren over natten. Om morgenen, observer om koppene alle var frossne, eller om hver kopp varierte i hvor mye som var frossen.
