Å tilordne en collage i en matematikktime kan være en velkommen pause fra normen for matematiske problemer og ligninger. En collage vil tillate elevene å sette en kreativ og kunstnerisk snurr på en matematikkoppgave og hjelpe dem å lære og absorbere informasjonen på en ny måte.
Velg en rekke koordinerende temaer og kategorier for collagen. For eksempel vil en collage med promtema ha kategorier på kjolestiler, kjolefarger eller kjolelengder. Kompiler collagen ved å klippe og lime inn bilder fra temaet og kategoriene. Når du følger bildene sammen, kan du holde oversikten over hvor mange bilder du inkluderer fra hver kategori. Når du er ferdig, konverterer du tallene til brøkdeler og prosenter av det totale bildet. Hvis du har 100 bilder totalt - 25 av røde kjoler, 25 av svarte kjoler, 25 av grønne kjoler og 25 av hvite kjoler - inkluderer prosentandelen hver kjolefarge tar opp. Eller tilpass tallene til et søylediagram for å representere dataene som reflekteres i collagen. Tilordne hvert aspekt av collagen, for eksempel kjolene med forskjellige farger, til en bar med forskjellige farger.
Lag en collage som viser bilder av hvordan matematikk gjelder i det virkelige liv. Dette kan omfatte bilder av folk som handler, betaler regninger, kjøper hus, jobber eller til og med av en enkel lønnsslipp. Bruk ditt eget liv som inspirasjon for collagen ved å vurdere hvordan matematikk påvirker ditt daglige liv. Ta med salgskvittering for en kaffe du har kjøpt, bilder av konsertbilletter eller et bilde av deg selv i en arbeidsuniform, stående ved et kasseapparat. Kombiner collagen med en skriftlig refleksjon av hvordan matematikk påvirker deg og hvordan du ser for deg at den skal spille en rolle i hele livet.
Kombiner den skriftlige tallformen med fysiske manifestasjoner av tallene. Kombiner det skrevne nummeret "3" med tre knapper limt på plakatbrettet. Tegn nummeret 20 og fyll det ut med 20 perler eller små skjell. De fysiske elementene du bruker kan følge et bestemt tema, eller de kan også være tilfeldige og inneholde et bredt utvalg.
Gi elevene en liste over former, linjer og vinkler. Be dem om å lage en collage av bilder og bilder som viser hver av geometrifigurene. Disse kan omfatte stumpe vinkler, en rombe, rektangel, en pyramide eller parallelle linjer. Studentene kan bruke bilder fra aviser og magasiner, eller de kan ta fotografiene selv. Be elevene om å nummerere hvert bilde på collagen til koordineringselementet på listen deres, noe som gjør det enkelt å sjekke etter former.
