Høsting av regnvann blir stadig viktigere ettersom naturlige vannkilder blir belastet. Mange av tingene vi bruker vann til, for eksempel å vanne i hagen og vaske bilen, kan gjøres trygt med høstet regnvann, men vi fortsetter å bruke renset vann fra springen. Dette avfallet legger ekstra belastning på akviferer, noe som resulterer i mangel, økologiske problemer og høyere kostnader for forbrukerne.
La barna finne ut hvor mye vann som brukes per dag til ting som ikke krever rent drikkevann. La dem måle volumet av vann som er lagret i toalettbrønnen, og multipliser dette med hvor mange ganger det blir spylt per dag. I tillegg må de finne ut mengden vann som brukes av slangen på ett minutt. De kan bruke denne målingen for å bestemme hvor mye vann som brukes når du vanner hagen eller vasker bilen. Dette vil tillate dem å beregne hvor mye vann gjennomsnittlig husholdning trenger å samle.
Den raskeste måten å begynne å samle opp regnvann er ganske enkelt å plassere en vannløp eller tank ved foten av en eksisterende takrenne. La barna måle mengden vann det samler over flere uker og bestemme en gjennomsnittlig mengde. Dette vil fortelle dem om volumet som kan høstes og brukes tilsvarer mengden som kreves for bruk i huset.
Et av problemene med vannforsyning er at etterspørselen etter vann generelt er på sitt høyeste om sommeren når nedbøren er på det laveste. For å takle denne forskjellen må vann samles om vinteren for bruk om sommeren. Utvid etterforskningen i de forrige avsnittene ved å la barna samle inn data over et helt år. La dem beregne hvor mye vann som er lagret og hvor mye som brukes hver uke. Start året forutsatt at tanken er halvfull. Få dem til å bestemme hvor mye vann som er i tanken på slutten av hver uke etter at vann er tilsatt og trukket. Bruk totalen som er igjen i tanken på slutten av uken for å gjøre beregningen for den påfølgende uken. Beregn om tanken kan lagre nok vann om vinteren til å takle sommerbehovet. Til slutt, la dem beregne den minste tankstørrelsen som kreves for å lagre nok vann for å dekke etterspørselen gjennom hele året.
Mange utviklingsland driver allerede med utdanningsprogrammer for høsting av regnvann for å hjelpe barn å forstå behovet og gi dem teknisk kunnskap. La barna sette opp et prosjekt for høsting av regnvann på skolen i samarbeid med personalet på skolen. Finn en skole som allerede driver denne typen prosjekter i utviklingslandene, og har barna skriver til skolen for å utveksle ideer om behov og teknikker for regnvann høsting. Det er lurt å kontakte skolen på forhånd og sende forhåndsbetalte konvolutter og papir.