Det er mange retninger en student kan ta med et gjenvinningsvitenskapelig prosjektemne. Fordi resirkulering er et så høyt tema i dagens bevaringstid, er ressurser for denne prosjekttypen praktisk talt ubegrensede. Fra å eksperimentere med måten forskjellige materialer spaltes til å resirkulere gamle fargestifter for å lage nye farger, er det mange kreative måter å danne et gjenvinningsvitenskapelig prosjekt på.
Dette er et enkelt vitenskapelig eksperiment for et skolefaglig prosjekt. Lag en hypotese basert på hvilket papir du tror vil spaltes raskest. Gjør deretter et eksperiment der du begraver både et resirkulert papir og et nytt papir. La hvert stykke være begravet i en forutbestemt tid og grave dem opp igjen for å se hvilke som viser tegn på nedbrytning og i hvilken hastighet. Design et bakplate basert på eksperimentet, hypotesen og konklusjonen.
Gjennomfør et vitenskapsmessig prosjekt om nedbrytningshastigheten for de 10 vanligste materialene som finnes på deponier. Ideen er å utdanne folk med prosjektet ditt om fordelene med resirkulering når det gjelder å redusere avfall. Kontakt ditt lokale søppelfylling og finn ut hva noen av de vanligste materialene er, og gjør deretter undersøkelsen din om hvor raskt de brytes ned. Du kan til og med skaffe deg materialene selv og merke i løpet av en måned eller to hvor raskt de begynner å bryte sammen. Registrer dataene dine og lag et ryggbrett på funnene dine. Du kan deretter inkludere et avsnitt om hvordan noen av disse materialene i stedet kan resirkuleres.
Gjør et eksperiment ved å bruke resirkulert avis som en måte å gjødsle planter på. Lag en hypotese om du tror dette er mulig eller ikke, og eksperimenter deretter med to forskjellige planter, hvorav den ene blir gjødslet med vanlig gjødsel og deretter en som blir gjødslet med resirkulert avis. Legg merke til resultatene og bygg prosjektet ditt på om hypotesen din er riktig eller ikke, og hvorfor eller hvorfor ikke.
Hypoteser en måte å skille fast avfall for resirkulering som er enkelt og mekanisert. Du kan bestemme en måte å bruke eksisterende metoder mer effektivt eller komme opp med en ny måte å gjennomføre denne prosessen helt på. Dette kan være et enkelt prosjekt der du diskuterer en tegning for å gjennomføre ideen din, eller hvis du vil være mer forseggjort, kan du faktisk designe en metode fra bunnen av.