Enkle naturvitenskapelige prosjekter for første klasse

Første klasse studenter lærer best gjennom erfaring, ved hjelp av praktiske og interaktive aktiviteter relatert til vitenskapelige konsepter. Kombiner kreativitet med jordvitenskap, kjemi, biologi og fysikk for å forsterke leksjonsideene og oppmuntre studentens deltakelse i egen læring. Nesten hvilken som helst av aktivitetene kan tilpasses første klasse konkurransedyktige vitenskapsmesseeksperimenter eller for bruk i daglige naturfagstimer.

Å lage goop får førsteklassingene til å lure på om det er et fast stoff eller en væske. Bland en spiseskje med både hvitt håndklelim og vann med en dråpe eller to matfargestoffer i en engangsbeger. I en annen kopp blandes 4 ss vann med 1 1/2 ts Borax og overfører Borax-blandingen, en spiseskje om gangen, til limblandingen til en gel dannes. Studentene ruller gelen i hendene til den blir fastere. Gi studentene tid til å analysere goop for å få informerte meninger om stoffet er flytende eller et fast stoff. Studentene må være forsiktige når de jobber med Borax for ikke å innta den. Be elevene vaske hendene etter håndtering av goop.

Malingsprøver er tilgjengelig gratis hjemmeoppussingsbutikker. Gi hver elev ett eller to maleprøvekort og oppmuntre hver til å finne den eksakte fargen på en tur i naturen. Skolegrunnlag, parker og drivhus er perfekte utflukter for å ta en naturvandring mens du gjennomfører denne vitenskapelige aktiviteten. Når den eksakte fargen er funnet blant naturlige gjenstander, kan du ta et bilde av varen som skal vises i klasserommet. Denne innledende jordvitenskapelige aktiviteten lar også elever i første klasse sammenligne menneskeskapte gjenstander med de som finnes i naturen.

Snegler beveger seg veldig sakte over alle typer terreng. Kjøp to snegler fra en dyrebutikk eller et skoleforskningsfirma og oppfordre førsteklassingene til å lage en hypotese om hvilken type terreng som vil tillate at en snegl beveger seg raskest. Bruk en stoppeklokke til å registrere sekunder (eller minutter) som to racing snegler beveger seg over skitt, grus og gress. Studentene registrerer resultatene i tre forsøk for hvert terreng og sammenligner funnene for å sjekke mot den tidligere laget hypotesen.

Studentene kan teste tettheten av vann, vanlig og blandet med salt, ved å prøve å flyte et egg. I to beholdere fyller du 3/4 til toppen med vanlig vann. Bland 6 ss vanlig bordsalt i en beholder og rør for å oppløse det. Studentene slipper egg forsiktig i begge beholderne og registrerer resultatene. Saltvannet, som er tettere, skal flyte egget mens egget i det vanlige drikkevannet synker til bunnen av beholderen.