Gode åttendeklassers vitenskapsmessige prosjektideer innebærer eksperimenter som er enkle å utføre, men som tydelig viser et vitenskapelig prinsipp. Vitenskapsprosjektideer inkluderer å undersøke resultatene av en endring i lufttrykket, vurdere effekten av farger på menneskelig blodtrykk og dokumentere effekten av forskjellige bølgelengder på lys på fosforescerende materiale.
Lufttrykk
Demonstrer effekten av endringer i lufttrykket med et kokt egg, en glasskrukke og noen fyrstikker. Kok to eller flere mellomstore egg og skrell av eggeskallene etter at de er avkjølte. Gni litt vegetabilsk olje på egget, og legg deretter det kokte egget oppå en glasskrukke med en smal åpning. Munnen på krukken skal være bred nok til at den mindre enden av egget passer inn i åpningen en halv tomme eller mindre, og etterlater det meste av egget utenfor glasset. Fjern egget og tenn to fyrstikker. Når fyrstikkene brenner godt, kan du slippe dem i krukken og bytte ut egget i glassburkens åpning. Fyrstikkene vil fjerne noe av luften fra krukken når de brenner. Når luften varmes opp, vil den stige til toppen av krukken og slippe unna fordi egget ikke danner en tett forsegling. Egget ser ut til å sprette og vil da falle i krukken. Gikk egget i krukken fordi det ble sugd inn av det reduserte lufttrykket inne i glasset, eller ble det presset inn i glasset av det større lufttrykket utenfor glasset?
Farge og blodtrykk
Farge kan påvirke mennesker følelsesmessig, og noen farger beroliger mens andre kan stimulere mennesker, ifølge All-Science-Fair-Projects.com. Har farge en effekt på blodtrykket? For å gjennomføre dette eksperimentet trenger studenten en datamaskin, 20 deltakere (10 menn og 10 kvinner) og en bærbar blodtrykksmåler. Forbered blanke skjermvisninger med fargene blå, rød, svart, hvit, grønn og gul. Deltakerne sitter en om gangen foran en datamaskin og får slappe av i 30 minutter. Ta deltakerens blodtrykk og registrer det. Dette er kontrollavlesningen for den deltageren. Effekten av farge på deltakerens blodtrykk vil bli bedømt i henhold til kontrollavlesningen. Deretter må deltakeren stirre på en blå skjerm i tre minutter og deretter ta en blodtrykksavlesning. Registrer funnene og vent i 15 minutter. La deretter deltakeren stirre på en rød skjerm i tre minutter og ta en ny blodtrykksavlesning. Gjenta prosessen til deltakeren har sett hver farge i tre minutter. Hvilke farger økte eller reduserte blodtrykket?
Lys og fosforesens
Fosforescerende materiale absorberer lysbølgeenergi og frigjør deretter energien sakte, noe som får materialet til å gløde. Synlig lys består av alle regnbuens farger, hver med forskjellig bølgelengde. Hvilken lysfarge vil føre til at fosforescerende materiale lyser lysest eller lengst? Til dette eksperimentet, gi studenten fire glødende klistremerker, et mørkt rom og fire lamper. De fire lampene skal være satt opp for å avgi infrarødt, glødende, lysrør og ultrafiolett lys. Finn et rom uten vinduer. Sett hver lampe på et langt bord slik at det er en meter over toppen av bordet. Plasser ett klistremerke foran hver lampe og dekk det til med et stykke tung papp for å forhindre at lys når frem til det fosforescerende materialet. Slå på lampen og slå deretter av de andre lampene i rommet. Fjern pappet som dekker klistremerket under lampen, og start et stoppeklokke. La lampen være på i ett minutt og slå den av. La stoppeklokken fortsette å kjøre til klistremerket slutter å lyse, og stopp deretter klokken. Registrer tiden på klokken og trekk det ene øyeblikket lampen ble slått på. Forskjellen er hvor lang tid klistremerket glød etter at lampen ble slått av. Gjenta prosessen til alle klistremerker har blitt eksponert og registrert tid. Hvilken lyskilde fikk klistremerkene til å lyse lengst?
