Of je nu een schoolbeurs organiseert, een project opdraagt of aan een activiteit in de klas werkt, wetenschappelijke modellen moeten verder gaan dan het standaard schuimbol-zonnestelsel. Van aardwetenschappelijke verkenningen tot het overbruggen van de biologische wetenschappen, u kunt uw leerlingen helpen om brainstorm, creëer en bouw magische modellen die de concepten weergeven die ze momenteel aan het leren zijn over.
aardwetenschappen
•••Andres Arango/Demand Media
Verken de aardwetenschappen met een vergelijkend vulkaanmodel. Er is niet slechts één soort model, en er is niet slechts één type vulkaan. Laat de leerlingen ten minste twee verschillende soorten vulkanen maken - zoals een samengestelde kegel en een schild - naast elkaar op dezelfde kartonnen basis. Gebruik klei of lagen papier-maché om de vulkanen te maken. Knip ze allemaal door om een doorsnede te maken die de kinderen kunnen labelen. Een andere optie is om een platentektonisch bolmodel te ontwerpen. De leerlingen kunnen een wereldkaart tekenen, de tektonische plaatlijnen toevoegen en deze vervolgens op een stuk piepschuim ter grootte van een voetbalbal plakken. Laat de leerlingen de kaarten in taps toelopende stroken tekenen, zodat ze zonder opeenhoping op de ronde bol passen. Geef het een 3D-look door de tekening met klei te bedekken. Gebruik blauw voor de oceanen en groen en bruin voor het land en ets groeven uit voor de plaatlijnen.
Chemische verbindingen
•••Andres Arango/Demand Media
Neem de vergelijkingen, brouwsels en elementen waar de leerlingen over leren mee naar de 3D-wereld met een scheikundemodel. Help uw leerlingen creatief te worden en verder te gaan dan het typische model van chemische verbindingen. Ze kunnen rietjes en schuimballen gebruiken om een model te maken dat de structuur van een atoom of moleculaire verbinding weergeeft. Focus vooral op de elementen en verbindingen die in de klas worden bestudeerd. Als je bijvoorbeeld een zout - NaCl - molecuulmodel maakt, bedek schuimballen dan met echt grof zout dat de studenten kleuren met verf of voedselkleurstof.
Weermodellen
•••Andres Arango/Demand Media
Je leerlingen kunnen een zon- en wolkenmobiel maken, of ze kunnen creatiever worden en een opvallend wetenschappelijk project bedenken waarin de atmosfeer en het weer centraal staan. Maak bijvoorbeeld een tornadoflesmodel. Leerlingen zo jong als de kleuterschool kunnen eenvoudige tornado-modellen maken met plastic flessen van twee liter. Neem twee flessen en vul een gedeeltelijk met water. Plaats een stuk ducttape over de bovenkant van beide flessen en prik in elke fles een gaatje ter grootte van een potlood. Plaats de lege fles op de gevulde - mond op mond - en plak ze aan elkaar. Draai de flessen om zodat er een watertrechter ontstaat. Een andere optie is om een windmodel te maken. Plaats een stuk piepschuim op de bovenkant van een potlood of houten deuvel. Duw vier knutselstokjes door de zijkanten van het schuim om een plusteken te maken. Druk vier kleinere schuimballen op de knutselstokjes. Zet het model vast op een kartonnen ondergrond met een hoopje boetseerklei. Plaats een elektrische ventilator in de buurt van het model om de bladen van de knutselstok te verplaatsen en te demonstreren hoe wind energie kan creëren door beweging.
Biologie geïllustreerd
•••Andres Arango/Demand Media
Maak complexe modellen van de verschillende habitats van de aarde om de biologische diversiteit van de natuur te laten zien. Gebruik een grote, lege doos om het model te huisvesten. Snijd een kant af om een diorama-podium te maken waar iedereen in kan kijken. Gebruik echte planten - zoals mos voor het regenwoud - om een vloer en achtergrond te creëren. Ontwerp dieren van klei of maak pop-up dieren van kartonpapier en verf. Verdeel de leerlingen in groepen en wijs aan elk een andere omgeving toe of stel twee teams samen, met een aquatische en een terrestrische groep. Gebruik een doorzichtige plastic voedselopslagcontainer om een aquatisch ecologisch milieumodel te maken dat water, planten en plastic speelgoedzeedieren bevat.
