Leren over het metrische meetsysteem hoeft geen moeilijke of zenuwslopende taak te zijn. In veel opzichten is metrische meting veel gemakkelijker te beheersen dan het Engelse systeem. Het enige dat echt nodig is, is het onthouden van de voorvoegsels van de grootte in volgorde en de mogelijkheid om regels uit het hoofd te volgen. Oudere leerlingen zullen baat hebben bij het toepassen van kennis over decimale breuken.
Introduceer de metrische basismaten: meter voor lengte en afstand, gram voor massa of gewicht en liter voor volume. Oefen het classificeren van meettaken volgens de meest geschikte eenheid. Dit kan mondeling of in schriftelijke vorm. Studenten kunnen genieten van een speurtocht waarbij spelers items zoeken om te meten met elk type eenheid.
Introduceer de gebruikelijke metrische voorvoegsels: kilo-, hecto-, deka-, deci-, centi- en milli-. Gebruik een diagram om relatieve afmetingen weer te geven door de voorvoegsels op volgorde van groot naar klein te plaatsen.
Leer de leerlingen de metrische maat te schrijven die moet worden omgezet in de vakken onder de prefixtitels, één cijfer in elk vak. Plaats het cijfer van de plaats in het vak onder de naam van de eenheid. Bijvoorbeeld, 23,6 centimeter zou de 3 in het vak onder centimeters hebben.
Leer de leerlingen om de komma op de rasterlijn te plaatsen na het vak met het cijfer van de plaats. Voor 23,6 centimeter wordt de drie in het vak onder centimeters geschreven en moet de komma op de lijn tussen de drie en de zes worden geplaatst.
Om te converteren naar een metrische maat met een ander formaat, verplaatst u eenvoudig de komma naar de regel rechts van de overeenkomstige prefixnaam. Als u 23,6 centimeter naar millimeters omrekent, plaatst u de nieuwe komma op de lijn rechts van de millimeterkolom. Vul zo nodig nullen in in lege vakken tussen het oude getal en het nieuwe decimaalteken.
Beoordeel plaatswaardeconcepten met behulp van blokken met grondtal tien of soortgelijke manipulaties. De leerlingen moeten begrijpen dat tien blokken van eenheden samen een tientallen-blok vormen, 10 tien-blokken samen een blok van honderd vormen, enzovoort.
Hernoem de blokken met grondtal tien om concepten met betrekking tot decimale breuken te demonstreren. De eenheidsblokken kunnen bijvoorbeeld worden hernoemd tot tiendenblokken. Tien moeten nu worden samengevoegd om een nieuw eenheidsblok te vormen.
Maak cijfermodellen die overeenkomen met manipulaties van de blokken met grondtal tien. Het samenvoegen van tien blokken om het volgende type blok te vormen, kan worden geschreven als vermenigvuldigen met tien. Het scheiden van blokken in hun samenstellende stukken kan worden geschreven als delen door tien.