Het verschil tussen staafgrafieken en lijngrafieken

Grafieken zijn bedoeld om informatie zo duidelijk mogelijk weer te geven, en daarvoor moet u de typen begrijpen van grafieken waaruit u moet kiezen, en ook wat u geschikter maakt voor sommige situaties dan de alternatieven. Als u grafieken in welke omgeving dan ook moet gebruiken, moet u vertrouwd raken met staafdiagrammen en lijngrafieken in het bijzonder, omdat dit enkele van de meest gebruikte grafieken zijn. Staafgrafieken gebruiken rechthoekige blokken om veel verschillende soorten gegevens weer te geven, terwijl lijngrafieken lijnen gebruiken en trends in de loop van de tijd bijzonder goed weergeven.

TL; DR (te lang; niet gelezen)

Staafgrafieken tonen gegevens met blokken van verschillende lengtes, terwijl lijngrafieken een reeks punten tonen die door rechte lijnen met elkaar zijn verbonden. Dit leidt tot een heel ander uiterlijk, maar het grootste verschil is dat staafgrafieken veelzijdiger zijn, terwijl lijngrafieken dat zijn beter voor het weergeven van trends in de tijd of een andere maatstaf met een logische progressie van waarden (zoals afstand vanaf een bepaald punt). Staafdiagrammen kunnen ook frequentieverdelingen (hoe vaak u verschillende uitkomsten waarneemt) veel effectiever weergeven dan lijngrafieken.

Wat is een staafdiagram?

Staafdiagrammen hebben betrekking op rechthoekige blokken van verschillende hoogtes, en de hoogte van het blok komt overeen met de waarde van de hoeveelheid die wordt weergegeven. De verticale as toont de waarden – bijvoorbeeld het totale aantal van elk getelde type object – en de horizontale as toont de categorieën. Als een concreet voorbeeld, als u de verschillende soorten voertuigen op een parkeerplaats telt, kan het individu blokken kunnen auto's, bestelwagens, motorfietsen en jeeps voorstellen, en hun hoogte zou kunnen voorstellen hoeveel u er zijn geteld.

De balken kunnen echter vrijwel alles vertegenwoordigen wat u in categorieën kunt passen, of zelfs de waarden van dezelfde hoeveelheid op verschillende tijdstippen. De hoogte van de balk kan ook een breed scala aan dingen vertegenwoordigen, waaronder tellingen, totale inkomsten, percentages, frequenties of waarden in elke meeteenheid (bijvoorbeeld hoogten, snelheden of massa's). Staafdiagrammen zijn ongelooflijk veelzijdig, dus iedereen die met gegevens te maken heeft, zal ze ongetwijfeld vaak gebruiken.

Wat is een lijngrafiek?

Een lijngrafiek verschilt van een staafgrafiek doordat u afzonderlijke punten op de twee assen uitzet en aangrenzende punten met rechte lijnen verbindt. De verticale as zou in principe alles kunnen voorstellen, maar de horizontale as stelt normaal gesproken de tijd voor. De ononderbroken lijn (of lijnen) impliceert een trend in de tijd of op zijn minst over een hoeveelheid die opeenvolgend toeneemt, zoals de afstand vanaf een bepaald punt. Het uiterlijk van lijngrafieken verschilt op een vrij voor de hand liggende manier van staafgrafieken (omdat er alleen dunne lijnen op de assen in plaats van grote blokken), maar de functie verschilt aanzienlijk te. Lijngrafieken kunnen ook trends in talrijke hoeveelheden in de loop van de tijd weergeven, door meerdere lijnen te gebruiken in plaats van slechts één.

Wanneer een staafdiagram gebruiken?

De veelzijdigheid van staafdiagrammen betekent dat ze in veel verschillende situaties nuttig zijn. U moet uw gegevens echter kunnen onderverdelen in specifieke categorieën, of op zijn minst in staat zijn om ze in categorieën te groeperen, zodat elke afzonderlijke balk een specifieke betekenis heeft. Omdat de verticale as echter in principe alles kan vertegenwoordigen, heb je veel opties.

Frequentieverdelingen laten zien dat staafdiagrammen in één richting kunnen worden gebruikt om gegevens te presenteren. Deze verdelingen vertellen u hoe de verzamelde gegevens zich over verschillende potentiële waarden verspreiden. Stel je bijvoorbeeld voor dat je kijkt naar mensen die met auto's op school aankomen, en vooral hoeveel mensen er in elke auto reizen. U kunt een staafdiagram maken met het mogelijke aantal mensen (bijvoorbeeld 1, 2, 3, 4 of 5) langs de horizontale as en het aantal keren dat u de uitkomst op de verticale as hebt waargenomen. Dit leidt tot een verdeling van de resultaten, waarbij de hoogste balk overeenkomt met de meest voorkomende uitkomst (bijvoorbeeld drie mensen in de auto) en de andere, minder vaak voorkomende resultaten worden weergegeven als kleinere balkjes rondom het. Dit geeft een zeer eenvoudige visuele interpretatie van uw gegevens.

Een ander voorbeeld zou zijn als u winsten en verliezen van verschillende afdelingen in een winkel in kaart brengt. U zou een balk kunnen hebben voor elke afdeling, en de winsten of verliezen weergegeven als een balk die zich uitstrekt in de positieve verticale as (voor winsten) of naar beneden in de negatieve (voor verliezen). U kunt een trend in de loop van de tijd laten zien met balken die elk kwartaal voor de hele winkel in het algemeen vertegenwoordigen. Staafdiagrammen kunnen ook trends in de tijd voor elke afdeling afzonderlijk weergeven, maar dit wordt moeilijk te interpreteren, vooral als de wijzigingen klein zijn.

Wanneer een lijngrafiek gebruiken?

Staafdiagrammen kunnen trends in de tijd laten zien (zoals in het vorige voorbeeld), maar lijngrafieken hebben het voordeel dat het: gemakkelijker om kleine veranderingen in lijngrafieken te zien dan in staafgrafieken, en dat de lijn de algemene trends heel duidelijk maakt. Ze zijn minder veelzijdig dan staafdiagrammen, maar beter voor veel doeleinden.

Als u bijvoorbeeld winsttrends voor afzonderlijke afdelingen in de loop van de tijd wilt weergeven, kunt u één regel hebben: voor elke afdeling, en de voortgang van links naar rechts zou laten zien hoe de winst achtereenvolgens veranderde changed kwartalen. Elke lijn toont de trend van de afdeling, zodat u ze gemakkelijk kunt volgen. In een staafdiagram zou je een reeks groepen blokken moeten hebben, met voor elk een afzonderlijke staaf afdeling bij elkaar geclusterd, en dan nog een reeks blokken voor het volgende kwartaal verderop in de horizontale as. Visueel volgen van de voortgang van een afdeling hierdoor kan moeilijk zijn.

Een ander voorbeeld is het plotten van de resultaten van studenten op een reeks klastests. Als de tests vergelijkbare vaardigheden meten, zou je bij opeenvolgende tests een verbetering hopen te zien. Dit zou kunnen worden weergegeven met de scores op de verticale as en elke toets genummerd langs de horizontale as. In de loop van de tijd zou de lijn die de resultaten van elke leerling met elkaar verbindt, omhoog moeten gaan als zijn of haar vaardigheid verbetert.

Teachs.ru
  • Delen
instagram viewer