Wetenschapsbeursprojecten voor het 9e leerjaar

De ontberingen van de middelbare school hebben overleefd, en met voldoende blootstelling aan natuurwetenschappen (inclusief natuurkunde en scheikunde), life science (inclusief mens- en plantbiologie) en aardwetenschappen, ben jij als 9e-klasser bereid om een ​​echt geavanceerde wetenschapsbeurs aan te gaan projecten.

Bij dergelijke projecten gaat het doorgaans om meer dan een middag of avond of twee voorbereiding; sommige hebben een tot drie weken nodig om te voltooien, vanwege de aard van hun focus. Als zodanig bieden ze u de mogelijkheid om zowel een wetenschappelijk onderwerp tot in de kleinste details te leren als dit aan uw leraren, ouders en klasgenoten te communiceren.

Maak voor een algemeen biologieproject een presentatie waarin de overeenkomsten en verschillen tussen Type I en Type II worden onderzocht diabetes in termen van klinische symptomen, epidemiologie, de bekende en voorgestelde oorzaken van elk, en vooruitgang in behandeling en beheer. Hoe kunnen veranderingen in levensstijl het verschil maken?

Dit twee- tot vijfdaagse project, van de Science Buddies-website, onderzoekt de concepten van moleculaire massa en mollen, en onthult dat het toevoegen van bepaalde opgeloste stoffen aan water het bevriezen en koken kan veranderen change punten. Als bonus heb je aan het einde van het experiment een perfect eetbare traktatie gemaakt.

Hiervoor heb je reageerbuisjes, een thermometer en een ruime voorraad sucrose en natriumchloride nodig. Je hebt ook een recept voor zelfgemaakt ijs en de apparatuur nodig om wat te maken. Probeer na verschillende, gemeten suiker- en zoutconcentraties in verschillende reageerbuizen met vers gesmolten ijs te proberen een mengsel te maken dat bij -10 graden Celsius nog gedeeltelijk vloeibaar is. Een klein zakje met de ingrediënten voor het ijs kan in een groter zakje met daarin de optimale ijs-opgeloste mix, en na vijf minuten of schudden, moet een kleine hoeveelheid eetbaar ijs verschijnen.

Als je geen toegang hebt tot deze apparatuur of liever een meer op onderzoek gebaseerd project wilt, verken dan het intrigerende gebied van de culinaire wetenschap. Hoe worden bijvoorbeeld ziekteverwekkers in de voedsel- en watervoorziening beheerd in uw stad en wereldwijd? Wat zijn de grootste bedreigingen voor de voedsel- en waterveiligheid in de VS en in het buitenland? Wat vinden mensen vanzelfsprekend in 'Eerste Wereld'-landen dat anderen over de hele wereld niet kunnen?

Gebruik vellen papier van 8,5 inch bij 11 inch om de ideale papiervliegmachine te bedenken, met behulp van alle online bronnen of boeken die u kunt vinden.

Bijvoorbeeld, zoals aanbevolen door de faculteit van het Illinois Institute of Technology, als je eenmaal je gesimuleerd vliegtuig, ga ongeveer 15 tot 20 voet van een hoelahoep staan ​​en probeer je creaties door de hoepel. Probeer vervolgens je vliegtuigen zo ver mogelijk in de lucht te gooien. Zijn de vliegtuigen die het meest nauwkeurig lijken, noodzakelijkerwijs degenen die ook het verst vliegen? Waarom zou dit wel of niet kunnen zijn, afhankelijk van de bevindingen? Gooi ook vliegtuigen gemaakt door je klasgenoten en laat ze die van jou proberen. Maak posters met de basisprincipes van aerodynamica tijdens de vlucht, zoals heffen en slepen, en leg uit hoe deze in het spel komen in echte vliegtuigen en in het gesimuleerde vliegtuig dat je hebt gemaakt.

U kunt ook een project maken waarin de belangrijkste vorderingen in de luchtvaarttechniek worden beschreven, te beginnen met de eerste heteluchtballonnen en vliegtuigen en culminerend in de inspanningen van de Space Shuttle en het International Space Station van de late 20e en vroege 21e eeuw. Wat waren de beperkingen om satellieten in een baan om de aarde te lanceren voordat de Sovjets dit in de jaren vijftig voor elkaar kregen? Wat zijn de volgende grote verwachte sprongen voorwaarts in de menselijke ruimtevaart?