Net als de meeste jongere leerlingen vinden vierdeklassers experimenten met chemische verandering bijzonder intrigerend. Stoffen zien veranderen en de wetenschap achter de verandering leren kennen, is een zeer interessante activiteit voor de wetenschapsklas. Fysieke verandering vindt plaats wanneer stoffen veranderen maar hun identiteit behouden. Bij chemische verandering veranderen de stoffen echter en worden ze iets anders.
Om dit experiment te doen, heb je de eierschaal van een hardgekookt ei, een calciumtablet van een oesterschelp, azijn, water, wit krijt, een eetlepel van metaal, twee rietjes en twee kleine kopjes nodig. Teken een kaart op papier en maak drie rijen overdwars voor de eierschaal-, krijt- en calciumtablet, en twee rijen naar beneden, één voor water en één voor azijn. Neem een monster van het krijt, tablet en eierschaal en plet dit met de achterkant van de metalen eetlepel op de plek op de kaart waar het staat aangegeven. Plaats een paar druppels water van elk monster in de waterrij, met behulp van het rietje. Let op eventuele wijzigingen. Doe vervolgens hetzelfde in de azijnrij met een paar druppels azijn en observeer veranderingen. Leg uit dat azijn eigenlijk azijnzuur is, en in combinatie met calciumcarbonaat, ze uit elkaar vallen en nieuwe chemicaliën vormen.
Laat de leerlingen zien hoe een chemische verandering bellen kan opleveren. Label een plastic beker baking soda en de andere azijn. Giet drie eetlepels azijn en drie eetlepels water in het kopje met het label azijn. Giet de oplossing in een schone, plastic frisdrankfles en voeg een kwart theelepel afwasmiddel toe. Wervel voorzichtig maar schud niet. Plak een trechter van papier vast. Doe drie eetlepels zuiveringszout in de beker met het juiste etiket en gebruik vervolgens de papieren trechter om het zuiveringszout in één keer in de frisdrankfles te gieten. Wervel het mengsel en kijk wat er gebeurt. Leg uit dat je door de chemische verandering kooldioxidegas, water en natriumacetaat hebt gecreëerd.
Maak wat slijm voor een extra aantrekkelijk experiment over chemische verandering voor je klas van de vierde klas. Om dit experiment te doen, meng je witte lijm, maar niet de wasbare, en een gelijke hoeveelheid water. Combineer in een andere container twee eetlepels Borax met een kopje water. Borax is te vinden in de wasafdeling van winkels. Voeg een paar eetlepels van de Borax-oplossing toe aan de lijmoplossing en meng ze snel door elkaar. Kijk hoe de chemische verandering resulteert in een heerlijk kleverig slijm.
Vierdeklassers zullen genieten van de rommelige chemische verandering die het gevolg is van dit Glop-experiment. Het is eenvoudig en er zijn items die gemakkelijk verkrijgbaar zijn: maizena en water. Meng gewoon gelijke hoeveelheden van die twee items en bekijk de chemische verandering. Probeer kinderen te laten bepalen wat voor soort stof het is: een vaste stof of een vloeistof. Het bevindt zich eigenlijk in een staat tussen en is daarom moeilijk te hanteren of te beschrijven, maar best leuk om mee te spelen.
