In het begin kan het leren van de maaltafels een uitdaging zijn, maar uw leerlingen kunnen strategieën leren voor het onthouden van wiskundige feiten over vermenigvuldiging. Om uw leerlingen te helpen, moet u ervoor zorgen dat ze het concept van vermenigvuldigen begrijpen voordat ze de wiskundige feiten uit het hoofd leren. Zoek of maak een vermenigvuldigingsraster om te helpen bij de dagelijkse praktijk. Zoek naar patronen, maak flashcards en ontdek trucs waarmee je leerlingen de maaltafels kunnen leren. Vraag ze om zowel thuis als op school te oefenen voor extra versterking.
Zoek naar visuele patronen
Aan het studeren een vermenigvuldigingsraster is de eerste stap om vertrouwd te raken met de maaltafels. Zoek er een in een wiskundeboek of online, of maak er zelf een. Kijken voor patronen in de rijen en kolommen. Elke andere rij en kolom bestaat bijvoorbeeld uit even getallen. De eerste rij en kolom tellen elk met één op en de laatste rij heeft allemaal nummers die eindigen op a 0.
Kijken
voor omgekeerde feitenpatronen. Bijvoorbeeld 3x4 = 12 en 4x3 = 12. Hoe meer leerlingen het vermenigvuldigingsraster bestuderen, hoe vertrouwder de vermenigvuldigingsantwoorden zullen worden.Telpatronen gebruiken
Tellen patronen kunnen studenten helpen hun maaltafels snel te leren. Tellen overslaan is ook handig, zoals tellen met tweeën, vijven of tienen. Bijvoorbeeld, als je met vijven telt, zou je zeggen: 5, 10, 15, 20. Als een student met een bepaald aantal kan tellen, weet hij in wezen al de antwoorden op die tafel. Studenten moeten beginnen met te leren tellen met tweeën, vijfen en tienen. Naarmate ze geavanceerder worden, kunnen ze leren tellen met de andere cijfers.
Oefen met Flashcards
Studie de maaltafels één voor één. Maak flashcards voor die specifieke tafel. Zet de factoren op de voorkant van de flashcard en de antwoorden op de achterkant. Als u bijvoorbeeld de 2 maal tafel, een kaart zou kunnen hebben 2 x 2 aan de voorkant en een 4 op de achterkant. Je kunt de flashcards gebruiken om jezelf te testen of om iemand anders te testen. Hoe meer je flashcards gebruikt, hoe sneller je de tafels kunt onthouden.
Na ga naar een nieuwe tafel, ga terug en bekijk sets met flashcards die je al onder de knie hebt om de informatie te behouden. Ouders en leerkrachten kunnen stimuleringsprogramma's gebruiken voor aanmoediging. Een kind kan een sticker op een kaart verdienen nadat hij elke set flashcards onder de knie heeft - en zodra de kaart is gevuld met stickers - kan hij een prijs of privilege ontvangen. Flashcards kunnen ook een handige methode zijn om popquizzen of tests te bestuderen.
Leer de trucs
Onderwijzen de trucs van uw leerlingen om hen te helpen specifieke maaltafels sneller te leren.
In de 9 maaltabel tellen de getallen in de antwoordkolom op tot negen. Bijvoorbeeld, 2 x 9 = 18 (1 + 8 = 9) 3 x 9 = 27 (2 + 7 = 9) en 4 x 9 = 36 (3 + 6 = 9).
In de 11 tafel, de antwoorden bestaan allemaal uit dubbele cijfers. Bijvoorbeeld, 2 x 11 = 22 en 3x11 = 33.
In de 10 maaltafel, 10 keer een getal is gelijk aan dat getal met een 0 erachter. Bijvoorbeeld, (10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20, 10 x 3 = 30).