Experimenten op de wetenschapsbeurs voor kinderen met basketballen

Fanatieke sportfans kunnen hun liefde voor basketbal omzetten in een wetenschapsbeursproject dat hun fans zal aanmoedigen. Het enige wat u hoeft te doen is een hypothese (een weloverwogen gok) bedenken over wat u denkt dat er onder bepaalde omstandigheden zal gebeuren en vervolgens een experiment ontwerpen om uw gok te testen. Hier zijn een paar ideeën voor wetenschappelijke projecten met basketballen.

Ontwerp een experiment om een ​​hypothese te testen over hoe een vloeroppervlak de manier waarop een basketbal stuitert, zal beïnvloeden. Basketbalspelers zijn afhankelijk van hun vermogen om tijdens het spel een bal te dribbelen terwijl ze het veld op en neer rennen. Zal een bal gemakkelijker dribbelen op hout, beton of tapijt? Schrijf een hypothese op en test deze. Zoek een plek om een ​​basketbal te laten stuiteren op alle drie de vloeroppervlakken. Zorg ervoor dat elke keer dat je de bal op een ander oppervlak dribbelt, de bal met dezelfde druk wordt opgeblazen. Laat de basketbal van dezelfde hoogte op elk oppervlak vallen. Laat een assistent je helpen de hoogte van de bounce te meten. Test het vermogen van de bal om vijf keer op elk oppervlak te stuiteren. Noteer de gegevens zodat u voor elk type oppervlak een grafiek kunt maken.

Verzin een hypothese over hoe de schotstijl van een basketbalspeler van invloed is op het aantal schoten dat hij maakt. Zal een speler meer schoten maken vanaf borsthoogte, kinhoogte of boven zijn hoofd? Test de hypothese door verschillende mensen te vragen om vrijwillig manden voor je te schieten. Markeer een plek met tape voor de ring en laat elke vrijwilliger 10 keer een basketbal schieten vanuit elke positie: borst, kin en over het hoofd. Noteer elke keer dat ze de positie schieten en of het schot in de basket is geraakt. Toon en vergelijk de resultaten op een lijngrafiek.

Is visie nodig om een ​​mand te maken? Bedenk een hypothese over de vraag of spelers een mand kunnen laten zinken met hun ogen dicht of met slechts één oog. Verzamel een groep vrijwilligers om basketballen te schieten vanaf een gemarkeerde vrije worplijn, met hun ogen open, één oog dicht en beide dicht. Noteer de percentages voor elke set vrije worpen. Vrijwilligers moeten 10 vrije worpen gooien met hun ogen open, dan 10 met één oog dicht en dan 10 met beide ogen dicht. Vergelijk de percentages voor alle vrijwilligers. Je kunt ook een vierde component toevoegen en de theorie testen dat het toevoegen van een visuele marker de vrije worpen verbetert door een doel boven het net te plaatsen.

Schrijf een hypothese over het effect van luchtdruk in een basketbal op het vermogen van de bal om te stuiteren. Gebruik drie verschillende ballen - een correct opgeblazen, een licht leeggelopen en een te hard opgeblazen - meet de hoogte die elke bal op een basketbalveld zal stuiteren. Noteer de gegevens om uw hypothese te bewijzen. Als je een manometer hebt, kun je beginnen met een licht leeggelopen bal en langzaam de druk tussen de bounces verhogen, waarbij je de hoogte bij elke drukverhoging registreert. Zorg ervoor dat je de bal telkens van dezelfde hoogte stuitert.