Protams, spēks un kustība ir zinātniski pamatprincipi, kas bieži tiek aplūkoti piektajā klasē. Bet viņiem nav jābūt garlaicīgiem vai iemācīti iegaumēšanas ceļā. Spēks un kustība pēc būtības ietver kustību; jebkas, kas kustina, iesaistīs studentus viņu mācībās. Izmantojiet darbības, lai iemācītu spēka un kustības pamatjēdzienus.
Izmantojiet slīpu plakni un dažādu masu un izmēru bumbiņas. Izmēriet katras bumbas ātrumu, kad tā tiek ritināta pa rampu, ar laiku. Skatiet, cik tālu tas ripo un cik ātri šķērso iepriekš noteiktu finiša līniju. Veiciet eksperimenta korekcijas, mainot slīpās plaknes slīpumu vai nu stāvāku, vai plakanāku, un izmēra bumbas ātrumu un nobraukto attālumu. Pēc tam izmantojiet dažāda izmēra bumbiņas - sākot no basketbola un beidzot ar golfa bumbām - un redziet ātruma un distances atšķirību. Nosakiet katras bumbas masu un pārliecinieties, vai tas ietekmē nobraukto attālumu. Ļaujiet studentiem savu rezultātu izskaidrošanai izmantot inerces, smaguma un berzes principus.
Piekto klašu skolēni var izvērsties eksperimentos, ripinot bumbas un izmantot iegūto informāciju ieguva par masu, inerci un berzi, lai izveidotu amerikāņu kalniņus marmoriem vai citiem maziem bumbiņas. Palūdziet studentiem paskaidrot, kas notiek un ar kādām problēmām sastopas. Ļaujiet viņiem paskaidrot, kā viņi atrisināja problēmas un kāpēc viņu risinājumi darbojās.
Spēks iedarbina objektu kustībā. Lieciet studentiem piestiprināt auklu pie mazas rotaļu automašīnas. Katra studenta automašīnai jābūt aptuveni vienāda izmēra salīdzināšanas nolūkos, vai arī jūs varat nosvērt katru, lai noteiktu masu, pirms sākat. Šīs automašīnas var izgatavot no komplektiem, ja jums ir budžets, vai katrs students var paņemt līdzi automašīnu. Palūdziet studentiem pavilkt auklu, lai objektam pievienotu spēku, un pēc tam novērojiet, kas notiek. Apspriediet objekta neto spēku un runājiet par to, kas liek automašīnām apstāties. Uzstādiet barjeras, lai apturētu automašīnas brauciena beigās un apspriestu, kādi spēki darbojas. Apspriediet Ņūtona kustības likumus un to, kā tie attiecas uz šo eksperimentu.
Pirmā eksperimenta variācijā izmantojiet slīpu plakni dažādos augstumos. Uzbūvējiet lidmašīnu ar grāmatu, koka gabalu, kartonu, koka blokiem vai jebkuru citu garu, plakanu priekšmetu. Izvēlieties dažādus sadzīves priekšmetus, piemēram, dzēšgumiju, saburzītu papīra bumbu, zīmuli vai saspraudi. Paredziet, kā viņi ripos lejup pa lidmašīnu - kas būs ātrākais un lēnākais, kurš neritēs un kam būs nepatikšanas. Paskaidrojiet prognozes. Pēc tam veiciet eksperimentu un noskaidrojiet, kuras hipotēzes bija pareizas. Paskaidrojiet rezultātus kustības, inerces, spēka un berzes likumu izteiksmē.