Mērīšanas metriskās sistēmas apgūšanai nav jābūt sarežģītam vai satraucošam uzdevumam. Daudzos aspektos metrisko mērījumu ir daudz vieglāk apgūt nekā angļu sistēmā. Viss, kas patiešām ir vajadzīgs, ir izmēru prefiksu iegaumēšana secībā un spēja ievērot noteikumus ar balsi. Vecākiem skolēniem būs noderīga zināšanu izmantošana par decimāldaļām.
Ievietojiet metriskās bāzes mērus: metrs garumam un attālumam, grams masai vai svaram un litrs tilpumam. Praktizējiet mērīšanas uzdevumu klasificēšanu pēc vispiemērotākās vienības. To var izdarīt mutiski vai rakstiski. Studenti var izbaudīt savācēju medības, kur spēlētāji atrod priekšmetus, ko izmērīt katram vienības tipam.
Ievietojiet kopējos metrikas prefiksus: kilo-, hekto-, deka-, deci-, centi- un milli-. Izmantojiet diagrammu, lai parādītu relatīvos izmērus, ievietojot prefiksus no lielākā līdz mazākajam.
Māciet studentiem rakstīt metrisko mēru, kas jāpārvērš lodziņos, kas atrodas zem prefiksu virsrakstiem, katrā lodziņā pa vienam ciparam. Ievietojiet vietu ciparu lodziņā zem vienības nosaukuma. Piemēram, 23,6 centimetriem lodziņā 3 ir zem 3 centimetriem.
Māciet studentiem likt decimālzīmi uz režģa līnijas aiz lodziņa, kurā ir vietas cipars. Par 23,6 centimetriem šie trīs ir ierakstīti lodziņā zem centimetriem, un decimālzīme jānovieto uz līnijas starp trim un sešiem.
Lai konvertētu uz citu metriskā mērījuma lielumu, vienkārši pārvietojiet decimālzīmi uz līniju, kas atrodas pa labi no attiecīgā prefiksa nosaukuma. Pārvēršot 23,6 centimetrus milimetros, novietojiet jauno decimālzīmi līnijā pa labi no kolonnas milimetriem. Pēc vajadzības aizpildiet nulles jebkurā tukšā lodziņā starp veco skaitli un jauno decimālzīmi.
Pārskatiet vietas vērtības jēdzienus, izmantojot desmit blokus vai līdzīgus manipulatīvus līdzekļus. Studentiem vajadzētu saprast, ka desmit bloku bloki apvienojas, veidojot desmitiem bloku, 10 desmit bloki apvieno simt bloku utt.
Pārdēvējiet bāzes desmit blokus, lai parādītu jēdzienus, kas saistīti ar decimāldaļām. Piemēram, vienību blokus var pārdēvēt par desmitdaļu blokiem. Tagad jāapvieno desmit, lai izveidotu jaunu vienības bloku.
Izveidojiet skaitļu modeļus, lai tie atbilstu manipulācijām ar desmit blokiem. Savienojot desmit blokus, lai izveidotu nākamo bloku tipu, var ierakstīt reizinot ar desmit. Atdalot blokus to sastāvdaļās, var rakstīt dalot ar desmit.
