Matemātikas signālu vārdi matemātikas problēmu risināšanai

Matemātikā spēja lasīt un saprast, ko jautā jums, ir tikpat svarīga kā saskaitīšanas, atņemšanas, reizināšanas un dalīšanas pamatprasmes. Studenti ir jāiepazīstina ar galvenajiem darbības vārdiem vai signālvārdiem, kas bieži parādās matemātikas uzdevumos, un praktizē tādu problēmu risināšanu, kurās tiek izmantoti šie termini.

Šie vārdi matemātikas uzdevumā norāda, ka jāizmanto papildinājums: palielināt un, plus, summa, vairāk nekā, pievienot, apvienot, kopā. Daži šo terminu izmantošanas piemēri:

Atrodiet divu un četru summu. Ko divi plus četri ir vienādi? Kas ir divi un četri kopā? Apvienojiet divus un četrus. Kas ir četri vairāk nekā divi? Palieliniet divus par četriem.

Vārdi samazināšanās, mīnus, atņemšana, starpība, mazāk, atņemšana, iztērēšana, atstāšana, cik daudz mazāk un mazāk visi norāda, ka atņemšana jāizmanto problēmas risināšanai. To pašu matemātikas problēmu varētu uzrakstīt šādos veidos:

Kas ir trīs mīnus deviņi? Samaziniet deviņus par trim. Kāda ir atšķirība no deviņiem un trim? Kas ir trīs mazāk par deviņiem? No deviņiem atņem trīs. No deviņiem atņem trīs. Ja viņš iztērēja trīs no saviem deviņiem dolāriem, cik daudz naudas viņam paliek? Cik daudz mazāk ir kaut kas, kas maksā trīs dolārus, nekā tas, kas maksā deviņus dolārus? Ja man ir trīs āboli, bet jums ir deviņi āboli, cik man ir mazāk ābolu?

Lai noteiktu, vai pavairošana ir jāizmanto problēmas risināšanai, aiciniet studentus meklēt šādus signālvārdus: produkts, reizes, trīskāršots, dubultojies, katrs pa vienam. Piemēram:

Kāds ir septiņu un deviņu rezultāts? Kas ir septiņas reizes deviņas? Kas ir septiņi trīskāršojušies? Kas ir deviņi dubultojušies? Septiņi kompaktdiski katrs maksā deviņus dolārus. Kādas ir kopējās izmaksas? Jūs vēlaties iegādāties deviņus kreklus. Izmaksas ir septiņi dolāri par kreklu. Kādas ir jūsu kopējās izmaksas?

Sadalījums, koplietošana, koeficients un puse visu norāda, ka problēmas risināšanai ir nepieciešams izmantot dalīšanu. Daži problēmu piemēri:

Sadaliet 15 trīs veidos. Jums ir 15 āboli un vēlaties tos dalīt vienādi starp sevi un diviem draugiem. Cik daudz ābolu iegūs katrs cilvēks? Kāda ir 15 un trīs koeficients? Kas ir puse no 15? Kas ir trīs no 15?