Norint išmokyti vaikus apie gyvų daiktų gyvavimo ciklus, svarbu suprasti kai kuriuos klaidingus įsitikinimus, su kuriais jie susiduria. Jie turi suprasti, kad, pavyzdžiui, augalų reikalavimai yra panašūs, bet gerokai skiriasi nuo drugelio reikalavimų. Išnagrinėjus skirtingų gyvenimo ciklų aspektus, vaikai gali tvirtiau suvokti, kaip gyvi daiktai turi egzistuoti kartu visų labui.
Kvėpavimas ir kvėpavimas
Viena iš dažniausiai pasitaikančių klaidingų nuomonių yra mintis, kad visi gyvi daiktai kvėpuoja vienodai. Kvėpavimas yra būtina funkcija visiems žmonėms, tačiau jie atliekami labai skirtingais būdais. Žinduoliai turi plaučius, o žuvys - su žiaunomis, o medžiai kvėpavimo funkcijas atlieka per savo lapus, o daugelis vabzdžių iš tikrųjų „kvėpuoja“ per specialias angas krūtinės ląstoje. Kvėpavimas yra bendras visų gyvų daiktų bruožas, tačiau klaidinga nuomonė, kad visas gyvenimas tai daro vienodai.
Gyvūnai ir mityba
Daugelis vaikų klaidingai mano, kad visos būtybės valgo tą patį maistą arba vartoja savo maistą vienodai. Sužinojimas apie valgymo įpročius padeda vaikams suprasti organizmų gyvenimo ciklą ir kaip šios gyvybės formos auga. Augalams reikalingos, pavyzdžiui, maistinės medžiagos, o pažangesnėms gyvybės formoms būdingi skrandžiai, galintys žaliavas paversti būtinomis maistinėmis medžiagomis. Padėkite jiems ištirti santykį tarp labai didelių būtybių, tokių kaip baliniai banginiai, ir labai mažų, tokių kaip kriliai, kuriais jie minta.
Augalų ir gyvūnų santykis
Vaikams terminas „gyvenimo ciklas“ dažnai aiškinamas kaip tiesioginė įvykių grandinė. Tiesą sakant, teisingesnis medienos terminas yra „maisto tinklas“, kuriame sąveikauja daugybė skirtingų gyvenimo ciklų. Vabzdžiai ir kirminai atliekas paverčia maistinėmis medžiagomis, kurias gali naudoti augalai, auginantys maistą, kurį gali valgyti žmonės, kurių atliekas vėliau paverčia vabzdžiai. Nei viena, nei maža, nei didelė gyvenimo forma neegzistuoja be daugelio kitų gyvenimo tipų palaikymo.
Klaidingos nuomonės apie reprodukciją
Dauguma vaikų supranta, kad jie yra iš motinos, ir žinduolių reprodukcijos stilių taiko kitiems gyviams. Pavyzdžiui, supratimas, kad paukščiai ir gyvatės deda kiaušinius, padeda vaikams sužinoti ir atpažinti įvairias gyvūnų klases, pavyzdžiui, paukščius ir roplius. Kitas pavyzdys yra tas, kad, išskyrus labai nedaug išimčių, žinduoliai nededa kiaušinių, o labai nedaug roplių sugeba gyvai gimdyti. Mokykite vaikus, kaip rūšies reprodukcijos būdas yra tiesiogiai susijęs su aplinka, kurioje gyvena padaras.