위도 및 경도와 같은 기본 개념을 가르치는 것은 상호 작용하고 모험적인 학습의 기회가 될 수 있습니다. 교육자들은 이러한 지리적 개념을 인기 있고 유용하게 만드는 방식으로 학생들과 연관시킬 수 있습니다. 좋아하는 도시를 찾거나 누군가의 정확한 위치를 아는 것은 힘을 실어주는 능력이 될 수 있습니다. 위도-경도 수업이 효과적으로 주입되도록 교사가 실습 도구와 장치를 통합하는 것이 중요합니다.
학습자에게 지구의 정도에 대한 기본 지식과 위도와 경도의 정의, 자주 함께 작동하는 두 가지 중요한 지리 개념을 제공하는 것으로 시작하십시오.
원의 둘레가 360 도인 것처럼 지구도 360 도로 나눌 수 있습니다. 위도는 왼쪽에서 오른쪽으로 동쪽과 서쪽으로 이어지는 각도를 측정합니다. 경도는 위에서 아래로 북쪽과 남쪽을 달리는 각도를 측정합니다.
위도와 경도의 기준 인 적도와 본초 자오선을 반드시 언급하십시오. 적도는 위도 0도에서 발견되는 반면 프라임 자오선 (영국 그리니치에서 발견)은 경도 0도에 있습니다. 이 두 가지 위치를 사용하면 학생들이 세계의 모든 위치를 찾는 데 도움이 될 수 있습니다.
지구본을 사용하여 학생들이 좋아하는 위치를 찾도록 초대하세요. 예를 들어, 그들은 파리가 북쪽으로 48도, 동쪽으로 2도에 위치해 있음을 발견 할 수 있습니다. 지구상의 파리 지점에 손가락을 대고지도의 위도와 경도에 대한 실제 표시를 보도록 요청하십시오. 대부분의지도는 10 도마 다 표시되므로 학생들이 학위 표시에서 직접 찾을 수없는 파리와 같은 정확한 위치를 눈으로 직접 추측하도록 권장합니다.
GPS 장치로 보물 찾기를 시작하세요. 학교, 집, 공원 또는 기타 적절한 설정 주변의 4 ~ 5 개의 위치를 선택하고 그 중 하나에 물건을 숨 깁니다. 참가자들에게이 위치의 위도-경도 좌표를 말하고 그들을 사용하여 보물을 찾도록 초대합니다.