가르치는 학년에 상관없이 올림픽을 교실의 주제로 사용하십시오. 반을 5 ~ 6 명의 소규모 그룹으로 나눕니다. 시험을 검토하거나 학년도의 자료를 검토하는 데 도움이되는 작은 수학 활동에서 경쟁 할 수 있습니다. 학생들은 즐거운 시간을 보낼뿐만 아니라 수학자가 될 것입니다.
숫자 중 하나를 제외하고 색인 카드에 수학 문제를 씁니다. 예를 들어 2 + X = 4입니다. 각 팀에서 한 명의 플레이어에게 답변을 요청하십시오. 카드를 뒤집 으면 가장 먼저 대답하는 사람이 이깁니다. 정답마다 1 점을받을 수 있습니다. 팀의 각 구성원이 질문에 답하게하거나 시간 제한을 설정할 수 있습니다. 각 팀에게 금, 은 또는 동메달을 보상합니다. 보상은 다음 퀴즈 또는 테스트에서 추가 크레딧 포인트가 될 수 있습니다. 수학 문제는 고학년 학생들에게 더 복잡해질 수 있습니다.
5 개 또는 6 개의 스테이션을 설정합니다. 각 팀에서 한 사람을 다른 스테이션에 배치합니다. 역에는 각 팀의 대표자가 있어야합니다. 하나의 역이 출발 선이됩니다. 각 스테이션에서, 테이블에있는 각 팀 원당 한 부씩 종이에 수학 문제를 놓으십시오. 더하기, 빼기, 곱하기 또는 단어 문제가 될 수 있습니다. 질문은 테이블마다 달라야합니다. 용지를 아래로 향하게하십시오. 또한 각 플레이어에게 종이와 연필을 놓으십시오. 첫 번째 문제를 뒤집습니다. 팀원이 질문에 올바르게 답하면 다음 스테이션으로 달려가 팀원에게 태그를 지정할 수 있습니다. 그 팀원은 문제를 뒤집고 종이에 답을 적을 수 있습니다. 정답을 받으면 다음 플레이어를 태그 할 수 있습니다. 1, 2, 3 위 우승자가 나올 때까지 계속하세요.
반원들에게 퀴즈를 나누어주세요. 타이머를 5 분으로 설정하고 퀴즈를 풀도록합니다. 퀴즈를 그룹으로 채점합니다. 학생들이 속임수를 피하기 위해 종이를 교환하고 빨간 펜이나 연필을 사용하여 퀴즈를 수정하도록 할 수 있습니다. 팀의 각 구성원에 대한 퀴즈 점수를 함께 추가합니다. 그들의 그룹 점수는 누가 금, 은, 동메달을이기는지를 결정합니다. 이것은 퀴즈와 함께 일년 내내 사용할 수있는 활동입니다.
동계 또는 하계 올림픽이 다가 오면 학생들에게보고 싶은 이벤트가 무엇인지 물어보십시오. 칠판에 사건을 적고 학생들의 대답을 기록하십시오. 반원들에게 팀을 구성하고 각 팀에게 그래프 용지 몇 장을 제공합니다. 팀은 숫자를 사용하여 막대, 선 및 파이 그래프를 그려야합니다. 제목, 키 및 값과 같은 그래프의 모든 구성 요소가 있는지 확인하십시오. 팀은 그래프를 올바르게 완성하고이를 당신으로 바꿔야합니다. 올바른 그래프를 전달하는 첫 번째 그룹이 금메달을받습니다.
