카드 놀이는 5 학년 학생들이 중요한 수학 개념을 연습하는 데 도움이되는 다목적 도구입니다. 교육적 가치를 극대화하기 위해 약간의 수정을 가한 일반적인 카드 게임을 모델로 삼을 수 있습니다. 또한 표준 카드 데크에 내재 된 유연성으로 인해 5 학년의 연습을 돕기 위해 특별히 고안된 새로운 게임을 만들 수있는 가능성 중요한 기술.
계산 연습을위한 표준 게임 수정
5 학년 수학을위한 Common Core State Standards Initiative의 초점 중 하나는 네 가지 기본 작업으로 유창함을 완성하는 것입니다. 이것은 학생들이 문제를 자동으로 해결하는 데 필요한 속도와 정확성을 개발해야 함을 의미합니다. 카드 게임은 플래시 카드 및 난수 생성기 역할을하여 이러한 목표를 달성하는 데 도움이 될 수 있습니다. 얼굴 카드와 수십을 제거하십시오. 자리 값을 허용하려면 에이스부터 9까지만 사용하여 게임을하십시오. 예를 들어, 매 턴마다 여러 장의 카드를 뒤집고 미리 정해진 수학 계산을 수행하여 친숙한 전쟁 게임을 수정합니다. 더 큰 답을 가진 플레이어가 모든 카드를 계속 사용하고 게임이 끝날 때 가장 많은 카드를 가진 사람이 승리합니다.
카드를 사용하여 난수 생성
5 학년 학생들은 대수적 사고 입문의 일환으로 숫자에 대한 개념에 대한 이해를 발전시킵니다. 카드를 사용하여 분석을 위해 끝없는 난수 공급을 만드십시오. 데크에서 얼굴 카드와 수십을 제거하고 2 ~ 7 개의 숫자 카드를 선택하여 여러 자리 숫자를 만듭니다. 이 무작위로 생성 된 숫자를 사용하여 소인수 분해, 나눗셈 규칙 적용 또는 소수 또는 복합 숫자로 분류를 연습합니다. 계산 속도, 그룹에서 가장 큰 소수 찾기 또는 가장 많은 요인을 가진 숫자 생성에 대해 플레이어에게 보상하는 게임을 만듭니다.
카드로 플레이스 밸류 게임하기
5 학년 학생들은 자릿값에 대한 지식을 수백만과 소수를 포함하도록 확장해야합니다. 카드를 놓을 빈 자리가있는 종이 위에 놀이판을 만듭니다. 원하는 경우 소수점을 삽입 할 위치를 선택하십시오. 앞면 카드와 10 장을 제거한 카드 한 벌을 사용하거나 이들 중 하나를 지정된 "0"카드로 사용하십시오. 플레이어는 차례대로 뒤집힌 덱에서 카드를 선택하고 빈 자리에 보드에 놓습니다. 가장 큰 (또는 가장 작은) 숫자를 생성 한 플레이어가 라운드에서 승리합니다.
카드 놀이로 분수 게임 만들기
5 학년 때 학생들은 등가 분수, 분수 비교 및 분수 계산에 대한 지식을 늘릴 것으로 기대됩니다. 얼굴 카드를 제거한 카드 한 벌을 사용하십시오. 덱을 섞고 각 플레이어에게 두 장의 카드를 나눕니다. 각 플레이어는 카드를 사용하여 큰 숫자를 분모로 지정하고 작은 숫자를 분자로 지정하여 분수를 만듭니다. 플레이어는 자신이 만든 분수를 비교하여 누가 가장 큰 분수를 가지고 있는지 알아낼 수 있습니다. 또는 한 플레이어가 원래 분수보다 크거나 작은 분수를 만들 수있을 때까지 각각 두 장의 카드로 구성된 새로운 라운드를 처리 할 수 있습니다. 동점의 경우, 원래와 두 번째 분수의 차이가 가장 큰 플레이어가 라운드에서 승리합니다.