ძალისა და მოძრაობის გაკვეთილები საბავშვო ბაღისთვის

საბავშვო ბაღების აღმზრდელებს უყვართ გადაადგილება და საგნების მოძრაობა. ფიზიკა მხოლოდ ძველი ბავშვებისთვის არ არის საგანი. ისარგებლეთ უმცროსი ბავშვების ბუნებრივი ინტერესებით და ასწავლეთ გაკვეთილები ძალისა და მოძრაობის შესახებ. თქვენმა სტუდენტებმა უკვე იციან, რომ მათ შეუძლიათ უფრო მაღლა იარონ ფეხებით ტუმბოს ან უფრო სწრაფად სრიალებენ გლუვი ტანსაცმლით, ვიდრე ხალიჩაზე რეზინისებური ზურგით დაჯდომა. გაატარეთ თქვენი კლასი აქტივობებით ძალისა და მოძრაობის შესწავლაში და ეძებეთ გაკვეთილების განმტკიცების გზები მთელი დღის განმავლობაში.

თქვენს სტუდენტებს შეუძლიათ შეისწავლონ ობიექტების გადაადგილების სხვადასხვა გზა. მათ შეუძლიათ სწრაფად ან ნელა გადაადგილება, სწორი ან გაბრწყინებული ხაზით, უკან ან წინ, ზემოთ ან ქვემოთ ან წრეებში. თითოეულ ბავშვს მიეცით საგანი. სთხოვეთ მათ გადაადგილება თქვენს მიერ ნათქვამი გზებით. გაისეირნეთ კლასში და უთხარით, თუ როგორ უნდა იმოძრაონ, მაგალითად, მაგალითად, ”(მასწავლებლის სახელი) ამბობს, რომ ჯაგარი ხაზით იარო”. გაითვალისწინეთ, რომ ნება დართეთ ბავშვებს, რიგრიგობით უთხრან თანაკლასელებს როგორ უნდა იმოძრაონ.

აუხსენით, რომ თქვენ აპირებთ ძალის გამოყენებას, ან ბიძგს, ან დაქაჩვას, ობიექტების გადასაადგილებლად. აჩვენეთ კლასს, თუ როგორ უნდა გადაადგილდეს საგნები ბიძგით ან დაჭერით. ბავშვი ჯგუფის წინ დადოთ და ყურში ჩასჩურჩულოს, რომ დააძაბოს ან გაიზიდოს საგანი. დანარჩენმა კლასმა უნდა გამოიცნოს, დააძრო თუ არა მან ობიექტი ბიძგებით თუ მოზიდვით. გააგრძელეთ სტუდენტების რიგრიგობით მიცემა.

განათავსეთ რამდენიმე სასწავლო სადგური მასალებით ბავშვებისთვის, რათა მათ ექსპერიმენტი ჩაატარონ ძალასა და მოძრაობაში. ჩართეთ პანდუსები სხვადასხვა ზედაპირებით, როგორიცაა გლუვი, ქვიშის ქაღალდი ან ხალიჩები და ისეთი საგნები, რომლებსაც ისინი შემოვლენ იატაკის გასწვრივ ან ჩასასვლელის ქვემოთ. წაახალისეთ, რომ შეეცადონ გადაადგილდნენ საგნები მათზე შეხების გარეშე, მაგალითად მათზე აფეთქებით. ჰკითხეთ მათ, ობიექტის წონა აადვილებს მის გადაადგილებას ბრტყელ ზედაპირზე ან დახრილ ზედაპირზე.

აჩვენეთ ბავშვებს მაგნიტის სხვადასხვა ფორმა და დაარქვით მათ. უთხარით მათ, რომ შეუძლიათ წასვლა სასწავლო სადგურებზე მაგნიტების ექსპერიმენტისთვის. შემდეგ დღეს დაამატეთ სხვადასხვა ობიექტები, რომლებიც იზიდავს მაგნიტებს და ზოგიც არა. მიეცით სტუდენტებს საშუალება, გაატარონ დრო შეისწავლონ და შემდეგ მათ შეუძლიათ დალაგონ ობიექტები იმის მიხედვით, იზიდავს თუ არა მაგნიტები მათ. ახსენით, რომ დედამიწა გიგანტური მაგნიტია; აჩვენეთ სად არის ბოძები და აჩვენეთ თუ როგორ მუშაობს კომპასი.