სათამაშო ბარათების გემბანი არის მრავალმხრივი ინსტრუმენტი, რომელიც მეხუთე კლასის მოსწავლეებს დაეხმარება სასიცოცხლო მნიშვნელობის მათემატიკის ცნებებში. თამაშების მოდელირება შეგიძლიათ ჩვეულებრივი კარტის შემდეგ მცირე ცვლილებებით, მათი საგანმანათლებლო მნიშვნელობის მაქსიმალურად გაზრდის მიზნით. გარდა ამისა, სტანდარტული გემბანის თანდაყოლილი მოქნილობა გთავაზობთ უამრავ ბარათს მეხუთე კლასის მოსწავლეების პრაქტიკაში შემუშავებული ახალი თამაშების შექმნის შესაძლებლობები მნიშვნელოვანი უნარები.
შეცვალეთ სტანდარტული თამაშები გამოთვლითი პრაქტიკისთვის
მეხუთე კლასის მათემატიკის ერთიანი ძირითადი სახელმწიფო სტანდარტების ინიციატივის ერთ – ერთი ყურადღება გამახვილებულია ოთხი ძირითადი ოპერაციის სრულყოფილად დასრულებაში. ეს ნიშნავს, რომ მოსწავლეებმა უნდა განავითარონ სიჩქარე და სიზუსტე, რაც აუცილებელია პრობლემების ავტომატურად გადასაჭრელად. კარტის თამაშები დაგეხმარებათ ამ მიზნის მისაღწევად, მოქმედებს როგორც ფლეშ ბარათები და შემთხვევითი რიცხვების გენერატორი. ამოიღეთ სახის ბარათები და ათეული. ითამაშეთ თამაშები მხოლოდ ტუზების საშუალებით და გამოიყენეთ ადგილის მნიშვნელობა. მაგალითად, ომის ნაცნობი თამაში შეცვალეთ თითოეული ბრუნვისთვის მრავალჯერადი ბარათების გადაბრუნებით და მათზე წინასწარ განსაზღვრული მათემატიკის გაანგარიშებით. მოთამაშეს, რომელსაც აქვს უფრო დიდი პასუხი, ინახავს ყველა კარტს თამაშში და იმარჯვებს ის, ვისაც თამაშის ბოლოს აქვს ყველაზე მეტი კარტი.
გამოიყენეთ ბარათები შემთხვევითი რიცხვების შესაქმნელად
მეხუთე კლასის მოსწავლეებს ალგებრული აზროვნების შესაცვლელად უვითარდებათ რიცხვების შესახებ ცნებების გაგება. გამოიყენეთ ბარათები, რომ შექმნათ შემთხვევითი რიცხვების დაუსრულებელი მარაგი ანალიზისთვის. ამოიღეთ სახის ბარათები და ათეულები გემბანიდან და აირჩიეთ ორიდან შვიდი რიცხვითი კარტი, რომ შექმნათ მრავალნიშნა რიცხვი. გამოიყენეთ ეს შემთხვევით გამომუშავებული რიცხვი მარტივი ფაქტორიზაციის პრაქტიკაში, დაყოფის წესების გამოყენება ან მარტივი ან კომპოზიციური რიცხვის კლასიფიკაცია. შექმენით თამაშები, რომლებიც მოთამაშეებს დააჯილდოებს გაანგარიშების სიჩქარეზე, ჯგუფის უდიდესი უმსხვილესი ნომრის პოვნაში ან ყველაზე მეტი ფაქტორის მქონე ნომრის გამომუშავებაში.
ითამაშეთ ადგილი ღირებულების თამაში ბარათებით
მეხუთე კლასის მოსწავლეები, სავარაუდოდ, გააფართოებენ ცოდნას ადგილის მნიშვნელობის შესახებ და მოიცავს მილიონობით და ათობითი წილადებს. შექმენით სათამაშო დაფა ქაღალდზე ცარიელი ლაქებით, კარების დასადებად. აირჩიეთ ადგილი, თუ გსურთ ათწილადი ჩასვათ. გამოიყენეთ ბარათები, რომელზეც წაიშლება სახის ბარათები და ათობით ამოღებული, ან გამოიყენეთ ერთი მათგანი, როგორც დანიშნული "ნულოვანი". მოთამაშეები რიგრიგობით ირჩევენ ბარათს პირისპირ ჩამოსასხმელიდან და აყრიან მას დაფაზე ცარიელ ადგილზე. მოთამაშე, რომელიც შექმნის უდიდეს (ან ყველაზე მცირე) რაოდენობას, მოიგებს რაუნდს.
შექმენით ფრაქციული თამაშები სათამაშო ბარათებით
მეხუთე კლასში მოსწავლეებმა უნდა გაზარდონ ცოდნა ექვივალენტური წილადების შესახებ, წილადების შედარება და წილადებთან გაანგარიშება. გამოიყენეთ სათამაშო ბარათების გემბანი, რომელზეც ამოღებულია სახის კარტები. შეცვალეთ გემბანი და თითოეულ მოთამაშეს მიანიჭეთ ორი კარტი. თითოეული მოთამაშე იყენებს ბარათებს ფრაქციის შესაქმნელად, უფრო დიდი რიცხვის მნიშვნელად და მცირედ აღმნიშვნელად. მოთამაშეებს შეუძლიათ შეადარონ მათ მიერ შექმნილ წილადებს, რათა აღმოაჩინონ, თუ ვის აქვს ყველაზე დიდი წილადი. გარდა ამისა, თითოეული ორი კარტის ახალი რაუნდები შეიძლება გაიარონ მანამ, სანამ ერთ მოთამაშეს არ შეუძლია შექმნას უფრო დიდი ან მცირე ფრაქცია, ვიდრე მისი ორიგინალი ფრაქცია. თანასწორობის შემთხვევაში, რაუნდში იგებს მოთამაშე, რომელსაც უდიდესი სხვაობა აქვს თავდაპირველ და მეორე ფრაქციებს შორის.